A. | 与凋亡相关的基因是机体固有的,在个体生长发育过程中发挥重要作用 | |
B. | 细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 | |
C. | 吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 | |
D. | 图示该过程只发生在胚胎发育过程中 |
分析 细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
解答 解:A、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,与凋亡相关的基因是机体固有的,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用,A正确;
B、细胞凋亡是细胞的编程性死亡,是与凋亡相关的基因表达的结果,B正确;
C、吞噬细胞吞噬凋亡小体被吞噬细胞内的溶酶体酶水解,C正确;
D、细胞凋亡发生在个体发育的整个过程中,D错误.
故选:D.
点评 本题结合细胞凋亡过程图解,考查细胞凋亡和免疫的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,意义;识记人体免疫系统的组成及功能,尤其是防卫功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )
A.甲:AaBb 乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子二代出现性状分离 | B. | 等位基因随同源染色体分开而分离 | ||
C. | 子一代全为显性性状 | D. | 相对性状随等位基因的分开而分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于减数分裂和受精作用的叙述中,正确的是( )
A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的
B.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞
C.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( )
A.都需要用CO2培养箱 B.都要在无菌条件下进行
C.都需要用液体培养基 D.都可体现细胞的全能性
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