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    19．如图是以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题

    （1）A-D表示的育种方法称为杂交育种．A-B育种途径中，常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗．
    （2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是A-D（用图中字母表示）．
    （3）图中所示育种途径中，最不易获得所需品种的是E（填字母）．
    （4）若亲本的基因型有以下四种类型：

    ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是甲、乙．
    ②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出4种纯合植物．
    （5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离．

    分析 根据题意和图示分析可知：AD为杂交育种，ABC为单倍体育种，E为诱变育种，F为多倍体育种．
    育种方法的比较如下表：

    杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
    方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）

    解答 解：（1）A-D中先杂交，再自交然后选种，表示的育种方法称为杂交育种．A-B育种表示单倍体育种，该过程中常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗．
    （2）如果优良性状都是由隐性基因控制的，因此隐性性状一旦出现就是纯合子，不发生性状分离，因此最简单的方法是通过杂交育种直接从F2中选取．
    （3）图中所示育种途径中，由于基因突变具有不定向性，即最不易获得所需品种的是E诱变育种．
    （4）①要想使后代出现3：1的性状分离比，则所选的两亲本要具有一对相同的杂合基因，而另一对基因杂交后代的性状表现为一种，所以可以选择甲和乙．
    ②乙丁为亲本，F1代中有AaBb和Aabb．而AaBb可产生4种配子，所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物．
    （5）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离．
    故答案为：
    （1）杂交育种    花药离体培养
    （2）A-D
    （3）E
    （4）①甲、乙
    ②4
    （5）陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离

    点评 本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    某些类型的染色体结构或数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。A、B、C、D为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）

    A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

    B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

    C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

    D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因突变的说法，不正确的是

    A．人工诱导的突变基因都是有利的

    B．基因突变是遗传物质改变引起的

    C．基因突变能产生新的基因

    D．在自然条件下，基因突变频率是很低的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．金鱼是观赏价值很高的鱼类，利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术，其关键步骤包括：①精子染色体的失活处理（失活后的精子可激活卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞）；②诱导卵细胞染色体二倍体化处理等．具体操作步骤如下图所示，请据图回答下列问题．

    （1）经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于染色体结构变异．
    （2）卵细胞的二倍体化有两种方法：用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是低温抑制纺锤体的形成；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为同源染色体（的非姐妹染色单体）发生了交叉互换造成．
    （3）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别为雌性，则其性别决定为XY型；若子代性别为雄性，则其性别决定为ZW型（WW或YY个体不能成活）．
    （4）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，另一对同源染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达，当基因b纯合时，基因a不能表达．偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现了正常眼雌鱼，则该龙眼雌鱼的基因型为aaBb；若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为$\frac{3}{16}$．
    （5）研究发现，金鱼的双尾鳍（D）对单尾鳍（d）为显性，在一个自由交配的种群中，双尾鳍的个体占36%．现有一对双尾鳍金鱼杂交，它们产生单尾鳍后代的概率是$\frac{16}{81}$．如果它们的子代中有15只单尾鳍金鱼，从理论上讲，这对金鱼所生子代个体总数约为76．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示优良水稻品种的培育过程，假设a、B为控制水稻优良性状的基因，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．请据图回答：
    （1）过程①运用的育种原理是基因突变，优点是能提高突变频率，加速育种进程，大幅度改良性状．
    （2）杂交育种过程是②③④（填序号），该方法一般要从F2代开始选育，原因是从F2开始出现性状分离．
    （3）由③产生的基因型为aaB_的水稻个体自交，子代中aaBB所占比例是$\frac{1}{2}$．过程⑥常用的方法是花药离体培养．
    （4）图中⑤⑦（填序号）过程可用秋水仙素处理，其作用机理是抑制纺锤体的形成．
    （5）图中能产生新物种的育种过程是②⑤（填序号），该新物种是四倍体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1为五种不同的育种方法示意图，请回答相关问题：
    （1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为从F2开始出现性状分离．
    （2）如图2若亲本的基因型有以下四种类型：

    ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是甲×乙．
    ②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出4种纯合植物．该育种方法突出的优点是明显缩短育种年限．
    （3）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是D
    A．太空椒　　　　　    B．抗虫棉      C．矮秆抗病小麦        D．八倍体小黑麦
    （4）G涉及的生物工程技术是基因工程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示几种育种方法大致过程．请分析回答：
    （1）在图一所示①→②过程中发生了基因突变．
    （2）图二中控制高产、中产、低产（A、a）和抗病与感病（B、b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上．F2的表现型有6种．F2中高产抗病植株占$\frac{3}{16}$．
    （3）鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是该植株自交收获种子种植，若子代不出现性状分离（或全部表现为高产抗病），则说明植株为纯合子．若向高产感病植株中转入抗虫基因，需要用DNA连接酶酶将抗虫基因与运载体DNA连接，然后导入受体细胞．
    （4）图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是植物细胞的全能性，通过花粉到④和⑤的育种方式的最大优点是明显缩短育种年限．
    （5）图二所示的育种方法的原理有基因重组和染色体变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．若不考虑染色体变异、基因突变和交叉互换，对同一父母非孪生兄弟染色体上基因进行比较，下列分析正确的是（　　）
    ①常染色体基因     ②X染色体基因     ③Y染色体基因．
    A．①一定相同，②③一定不同B．①②可能相同，③一定相同
    C．①②一定不同，③一定相同D．①②③都一定不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家将有毒的S型肺炎双球菌中的物质分别提纯并加入到培养无毒的R型肺炎双球菌的培养基中，发现实验结果如表所示．由此可知（　　）
    实验组别实验操作
    （加入的S型菌的物质）    		实验结果
    （培养基中出现的菌落）
    ①蛋白质R型
    ②多糖（荚膜）R型
    ③DNAR型、S型
    ④DNA+DNA酶R型
    A．蛋白质是使R型菌发生转化的物质B．多糖是使R型菌发生转化的物质
    C．DNA是使R型菌发生转化的物质D．DNA是生物的主要遗传物质

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