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将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气一水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍.则该细胞最可能是(  )
A、人的肝细胞
B、蛙的红细胞
C、酵母菌细胞
D、大肠杆菌细胞
考点:细胞膜的制备方法
专题:
分析:本题是生物膜的结构的题目,先阅读题干获取信息,然后根据选项涉及的具体内容分析判断.
解答: 解:生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,由题意可知,将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气一水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍,这说明该细胞的生物膜只有细胞膜,没有细胞器膜和核膜.
A、人的肝细胞有核膜和细胞器膜,A错误;
B、蛙的红细胞有核膜和细胞器膜,B错误;
C、酵母菌是真核细胞,有核膜和细胞器膜,C错误;
D、大肠杆菌是原核细胞,无核膜和细胞器膜,只有细胞膜,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是生物膜的组成成分,真核细胞与原核细胞的结构的比较,主要考查学生对细胞结构的理解和综合应用能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为了测定某水层中的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色胶布,再包以锡箔,另一瓶不包装,然后装入某水层等量的水样,并沉入取水样深度.24小时后取出测水中的溶解氧,则下列说法正确的是(  )
A、该实验可以测定某水层水样的光合作用总量
B、该实验可以直接测定某水层水样的呼吸量
C、该实验无法测定某水层水样的光合作用总量
D、该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶解氧后才能测出某水层的光合作用总量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为与维持机体稳态相关的示意图,请回答下列问题:

(1)图1中,④表示
 
,若在①处给予刺激,该处神经纤维膜外的电位变化是
 
.③是放置在传出神经上的电表,若在骨骼肌上的②处给予刺激,在③处
 
(能、不能)记录到电位变化.
(2)图2中的靶细胞若为垂体细胞,则分泌细胞位于
 
.当受到寒冷刺激时,分泌物是
 

(3)图3表示免疫反应的某一过程,a代表B淋巴细胞,b代表
 
细胞,c代表
 
细胞.大多数病原体被B淋巴细胞识别还需要经过
 
细胞和
 
细胞的处理和呈递.
(4)从上述可知,人体的稳态主要是通过
 
协调整合而实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是(  )
A、tRNA一定改变,氨基酸不一定改变
B、tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C、tRNA一定改变,氨基酸一定改变
D、tRNA不一定改变,氨基酸一定改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达.现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是(  )
A、2种,13:3
B、3种,12:3:1
C、3种,10:3:3
D、4种,9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,以下说法正确的是(  )
A、生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志
B、只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变
C、无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变,因而进化缓慢
D、突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生命活动调节的叙述正确的是(  )
A、血浆渗透压下降时引起口渴
B、健康人在冬季时机体产热多于散热
C、血浆中的缓冲液可以维持其pH值相对稳定
D、病毒进入机体后,免疫细胞识别病毒依靠的是细胞产生的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和调亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、与①相比,②的物质运输效率增强
B、⑤与⑥细胞形态结构不同的根本原因是它们所含的mRNA不同
C、图中遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质
D、个体发育过程中细胞的衰老、凋亡对于生物体是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于人体免疫的叙述正确的是(  )
A、泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应
B、对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用
C、先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失
D、HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程

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