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如图是特定条件下自由组合定律的几种情况,请据信息回答:
(1)在某种鼠中,已知黄色基因Y对灰色基因y是显性,短尾基因T对长尾基因t是显性,而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死,这两对等位基因遵循自由组合定律.请写出:两只表现型都是黄色短尾的鼠交配的遗传图解(不必写出配子).
 

(2)番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛,B、b控制果实颜色,两对基因独立遗传,且基因A具有纯合致死效应.育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验.请回答:
①F2代个体中基因型有
 
种,四种表现型及比例为
 

②为了验证两种性状的遗传特点,可将F2植株自交,单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有
 
的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同;其余的株系F3的表现型及其数量比
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:由题意可知:杂交的两只黄色短尾鼠的基因型都为YyTt,先考虑Yy杂交后代的基因型为YY:Yy:yy=1:2:1,又因为YY纯合时能使胚胎致死,所以存活下来的后代黄色:灰色=2:1,再虑Tt杂交后代的基因型为TT:Tt:tt=1:2:1,又因为TT纯合时能使胚胎致死,所以存活下来的后代短尾:长尾=2:1,最后将两对综合起来考虑后代的表现型及比例为黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾:灰色长尾=4:2:2:1.
由题意可知:F1代有茸毛红果的基因型为AaBb,由于基因A具有纯合致死效应,所以自交后代基因型为AaBB、AaBb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb=2:4:2:1:2:1.因此,四种表现型及比例为有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=6:2:3:1.
解答: 解:(1)

(2)①根据F1代的表现型,可判断有茸毛红果的基因型为AaBb,根据基因A具有纯合致死效应,可推知:F2代个体中基因型有6种,四种表现型及比例为有茸毛红果(AaBB、AaBb):有茸毛黄果(Aabb):无茸毛红果(aaBB、aaBb):无茸毛黄果(aabb)=6:2:3:1.
②F2代的表现型及其数量比是F1代AaBb自交的结果,由于F2中有茸毛红果植株AaBB:AaBb=2:4,所以理论上,在所有株系中有
4
2+4
=
2
3
的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同;又AaBB自交后代中AABB死亡,AaBB:aaBB=2:1,所以其余的株系F3的表现型及其数量比为有茸毛红果:无茸毛红果=2:1.
故答案为:
(1)

(2)①6  有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=6:2:3:1  ②
2
3
    有茸毛红果:无茸毛红果=2:1
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是(  )
A、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
B、水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多
C、ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
D、在晒干种子的过程中,结合水的比例升高,代谢减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述不正确的是(  )
A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B、①、④过程都产生[H]
C、①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D、①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理活动与蛋白质功能无关的是(  )
A、注BT3射流感疫苗后人体产生对流感的抵抗力
B、绿色植物的叶片吸收二氧化碳
C、葡萄糖在细胞内氧化分解
D、花粉在柱头上萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:

血浆中含有的脂质以脂蛋白的形式存在和运输,脂蛋白由脂质与载脂蛋白结合而成,载脂蛋白的主要功能是稳定血浆脂蛋白结构,作为脂质的运输载体.低密度脂蛋白(LDL)中脂质主要是胆固醇脂,载脂蛋白为apoB100.LDL在血液中可被肝及肝外组织细胞表面存在的apoB100受体识别,通过此受体介导,吞入细胞内,与溶酶体融合,胆固醇脂水解为胆固醇、脂肪酸及氨基酸.如图是细胞对LDL的摄取和降解的过程,请回答下列问题:

(1)从图中可以看出,LDL进入细胞的方式是
 
,体现了细胞膜具有
 
的结构特点.
(2)LDL受体的化学本质是
 
,该受体是否能与所有的信息分子结构
 
,参与该受体的合成、加工和运输的具膜细胞器有
 

(3)由图可知,当细胞中胆固醇含量较高时,胆固醇的合成和摄取均减少,胆固醇合成减少是通过抑制
 
的活性实现的,胆固醇的摄取减少是通过
 
实现的.
(4)如果apoB100受体不能合成,最可能会引起血浆中
 
含量过高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图1中代表效应器的应为标号
 
,细胞接受刺激产生兴奋时,细胞膜对离子的通透性的变化是
 
,膜内电位的变化是
 

(2)假如图3中的X来自大脑皮层,Y来自图1中的A.当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质使突触后膜产生
 
作用.当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为
 
发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用,这说明一个反射弧中的低级中枢可以接受高级中枢的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶所具备的特点是
 

(2)②→④为转基因绵羊的培育过程,②采用的最有效的方法是,其中④用到的生物技术有
 
 
 

(3)③→⑤过程中,棉花在③步骤常采用的方法是:.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能表达,需进行检测和鉴定,请写出在个体水平上的鉴定过程:
 

(4)某同学在过程⑤的操作中,因培养基被微生物污染而导致了失败,为探究污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌,并试图将它分离出来,在配制培养基时必须考虑只加入作为能源物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是验证CO2为光合作用的原材料的装置示意图(除CO2浓度不同外,其余均相同).请分析回答下列问题:
(1)实验前要将植物放在暗处一昼夜,其目的是
 

(2)A装置中的NaOH溶液的作用是
 
,该实验的自变量是
 

(3)将A和B叶片摘取下之后,要进行脱色处理,处理的方法是
 
.请你预测该实验的结果是
 

(4)如果用该装置探究影响光合强度的因素,应对该装置修改
 

(5)将同一品种植物幼苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示.从图中可以看出,影响光合强度的因素有
 
等.实验结果表明,在
 
的条件下施肥效果明显.除本实验所涉及的因素外,从增加光合作用面积的角度考虑,采取
 
措施能提高玉米的光能利用率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生长素及其类似物生理功能应用的是(  )
A、促进插条生根
B、棉花的保铃保蕾
C、促进果实的成熟
D、果树的疏花疏果

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