A、发生的场所 |
B、细胞遗传物质的变化 |
C、能产生成熟生殖细胞的数量 |
D、性原细胞增殖的时期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数 |
B、观察有丝分裂根尖分生区多数细胞染色体排在细胞中央 |
C、32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长,搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比,可能偏小 |
D、调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯导致所得到数值与实际数值或者应得数值相比,可能偏大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同 |
B、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同 |
C、细胞生物的遗传物质一定是DNA |
D、任何生物个体的遗传物质只有一种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①和过程②所用的酶相同 |
B、转基因抗冻番茄植株的获得是定向变异的结果 |
C、过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选 |
D、应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人和多细胞的生物都有反射活动 |
B、所有的反射一般有3个以上的神经元 |
C、神经元传递信息的物质最终可能会被有关酶催化分解 |
D、抗原全由蛋白质构成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、②③⑤ |
C、①③⑥ | D、②⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、① | C、①⑤ | D、④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、三,C3H3N |
B、四,C3H3ONS |
C、三,C3H7O2NS |
D、三,C3H3O2NS |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中在水中磷脂分子排成双层的原因是磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部 |
B、图2中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体和能量,且均逆浓度梯度进行 |
C、若用图1所示人工膜替换图3中的半透膜,液面不再变化时,左侧液面低于右侧液面 |
D、某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图1所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有选择透过性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com