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如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是:

A.没有蛋白质产物
B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

A

解析试题分析:基因中部缺失一个核苷酸对,由于启动子正常,因此一定能合成蛋白质,故A错误;翻译过程中由于缺失一个碱基对,缺失部位可能转录成mRNA时密码子变为终止子,故B正确;翻译过程中在缺失位置终止后蛋白质的氨基酸个数会减少,故C正确;由于基因中部缺失了一个核苷酸对,缺失部位以后的基因片段转录后mRNA的密码子会改变,故D正确。
考点:本题考查基因突变的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

菊花的组织培养需要进行严格的无菌操作,下列说法不正确的是(  )

A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌
B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间
C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦污染杂菌则前功尽弃
D.接种时用镊子夹取菊花茎段插入培养基中即可

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长,植物的向光性,植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中的CO2浓度的关系,ce段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述错误的是:

A.光合作用强度可以用一定时间内CO2的吸收量来表示
B.影响曲线ab段的主要环境因素是CO2的浓度
C.曲线bc段的限制因素主要是温度
D.ce段增大光照强度可以增强光反应,为暗反应提供更多的[H]和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是:

A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育而来的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是:
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸 的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,20年内该种群的基因型频率变化如下表,根据现代生物进化理论判断该种群在20年内的变化,下列说法正确的是:


AA(%)
Aa(%)
aa(%)
1
24
72
4
20
36
48
16
A.该种群将朝着Aa增多的方向进化
B.该种群的生活环境有较大变化
C.该种群没有表现出生物进化
D.该种群生物已形成与原来不同的新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是:

A.控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律 
B.基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合 
C.纯合子自交和杂交的后代都是纯合子 
D.色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关人体免疫的叙述,正确的是

A.B细胞和T细胞产生的场所不同,成熟的场所相同
B.人体使细菌外毒素失去活性属于体液免疫
C.特异性免疫过程中,浆细胞只来源于B细胞的增殖分化
D.溶菌酶在第一、二道防线均可以起作用

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