[题目]下列描述与相关细胞结构相匹配的是( )细胞结构描述A内质网是细胞内蛋白质加工.分类和包装的“车间 B染色质易被酸性染料(如龙胆紫.醋酸洋红)染成深色的物质C核孔人体成熟的红细胞中核孔数目很少.因此红细胞代谢较弱D细胞质基质活细胞进行新陈代谢的主要场所题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列描述与相关细胞结构相匹配的是( )

	细胞结构	描述
A	内质网	是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”
B	染色质	易被酸性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质
C	核孔	人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱
D	细胞质基质	活细胞进行新陈代谢的主要场所

【答案】D

【解析】选项A，内质网是蛋白质加工和脂质合成的“车间”，高尔基体是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”。选项B，染色质是易被碱性染料染成深色的物质。选项C，人体成熟的红细胞没有细胞核。

练习册系列答案

中学生英语随堂演练及单元要点检测题系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】非洲某草原生态系统有如下图所示的食物网，请据图回答：

(1)该生态系统除图示各成分外，还包括非生物成分，以及________。图中属于第三营养级的生物有________。

(2)随食物网的箭头传递的不仅有物质，还有能量，能量流动与物质循环不同，能量流动是________________________________________________________________________。

(3)该草原生态系统能量的输出形式是________。

(4)群落中，不同的生物种群栖息在草原中的不同空间位置，这称为草原群落的__________和____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列属于人体“内环境”的是

A. 室腔内的血浆 B. 口腔内的消化液

C. 肠道内的水分 D. 肾小囊中的原尿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某有机分子的分子式为C22H34O13N6 ，其水解后共产生下列3种氨基酸，据此判断，下列正确的一项是（）

A.1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸
B.合成1个这样的分子同时将产生6个水分子
C.该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基
D.在细胞中合成1个这样的分子需要6个氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】【山西大学附属中学2017届高三下学期3月模块诊断理综生物试题】生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。请回答下列问题：

（1）培养大肠杆菌所用的LB培养基一般用________法灭菌。检验大肠杆菌的含量时，通常将水样用_________进行一系列的梯度稀释。

（2）将稀释后的水样分别接种到LB固体培养基，_______（填“正置/倒置”）于恒温培养箱，在_____℃条件进行培养。用该方法统计样本菌落数时_________（填“需要/不需要”）设置对照组。

（3）对于生活饮用水中大肠杆菌的数量统计，也可以采用滤膜法，该法是利用滤膜的直径_______（填“大于/小于”）大肠杆菌的直径，将大肠杆菌留在滤膜上进行的计数。

（4）下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述错误的是_____（多选）。

A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置

B．步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

C．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落

D．步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（） ①尿液 ②小肠液 ③汗液 ④唾液
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】【四川省绵阳中学实验学校2017届高三5月模拟理综生物试题】下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请根据图回答相关问题：

（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用________________________的培养基进行分离，并加入________指示剂进行鉴别。

（2）若取土样5g，应加入____________ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液，分别吸取0.1mL的稀释液涂布到固体培养基上，这种接种方法称为________________。某同学用该方法接种后，在某个平板上没有得到菌落，可能的原因是_______________________________________

（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计符合要求的菌落数，结果如下表，其中_______________倍的稀释比较合适。