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    【题目】以下关于蓝藻说法正确的是

    A. 蓝藻可以看作是生命系统，其是异养生物

    B. 蓝藻既不是原核细胞也不是真核细胞

    C. 蓝藻的大小能满足一个细胞基本的生命活动

    D. 必须用含活细胞的培养基培养蓝藻

    【答案】C

    【解析】

    蓝藻是原核生物，无细胞核，染色体和众多的细胞器，只有核糖体一种细胞器。

    A、蓝藻是单细胞生物，既是细胞层次又是个体层次，可以进行光合作用，故为自养生物，A错误；

    B、蓝藻是原核细胞，B错误；

    C、蓝藻的大小能满足一个细胞基本的生命活动，可以独立生活，C正确；

    D、蓝藻可以独立生活，不需要用活细胞培养，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

    （1）图1中属于免疫活性物质的有________。

    （2）图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。

    （3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞（填字母）。

    （4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________（填字母）能________________________，增强机体的免疫力。

    （5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

    第一步：将______________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。

    第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗， __________。

    第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成下列问题。

    (1)1分子ATP中含有________个高能磷酸键。

    (2)图中的a、b分别代表________、________。

    (3)c指______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（）

    A. 完成了物质循环B. 蛇破坏了生态系统的稳定性

    C. 青蛙不能适应环境D. 青蛙的能量流向了蛇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．由苯乙烯制得的聚苯乙烯可用于制造一次性餐具。

    (1)苯乙烯制取聚苯乙烯的化学方程式为__________________________________________。

    Ⅱ．乙二醇的结构简式：HOCH2—CH2OH

    (2)乙二醇被足量氧气在铜作催化剂条件下氧化成醛的化学方程式：_____________________________。

    (3)乙二醇与足量Na反应的化学方程式为_________________________________________。

    (4)已知：2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3＋H2O，请写出两分子乙二醇在浓硫酸加热的条件下发生取代反应生成六元环的化学方程式为_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为突触结构模式图，对其说法不正确的有（ ）

    A. 在a中发生电信号-化学信号的转变，信息传递需要能量

    B. 当兴奋传导到a时，l就转移到b里，使b兴奋

    C. 2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质

    D. 1中内容物使b兴奋时，兴奋就由a传递给了b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在唾液淀粉酶的合成过程中，对它的性质起决定性作用的是

    A. 氨基酸 B. 核酸 C. 核糖体 D. 核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型。下列相关分析错误的是（ ）

    A. 胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升

    B. 若E为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加

    C. 若E为调节中枢，a为细胞外液渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉

    D. 曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞具有全能性，但在生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，原因是(　　)

    A. 细胞丧失了全能性

    B. 不同的细胞内基因不完全相同

    C. 基因的表达具有选择性

    D. 在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化

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