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6.如图是植物细胞某种生理实验过程的图解,下列说法正确的是(  )
A.农民施肥后发现有烧苗现象与图甲过程相似
B.2、3、5构成了该细胞的原生质层
C.该细胞的失水和吸水主要取决于细胞质与外界溶液浓度差
D.蔗糖分子可进入1和3

分析 1、据图分析,甲图表示质壁分离,乙图表示质壁分离的复原;1表示蔗糖溶液,2表示液泡膜,3表示细胞膜,4表示细胞质,5表示细胞液.
2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原.

解答 解:A、农民施肥后发现有烧苗现象,原因是植物根细胞在高浓度溶液中失水过多,与图甲过程相似,A正确;
B、原生质层包括细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质,即图中2、3、4,B错误;
C、该细胞的失水和吸水主要取决于液泡中的细胞液与外界溶液浓度差,C错误;
D、由于细胞壁具有全透性,蔗糖分子可进入1,但是不能进入3,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了植物细胞质壁分离及复原实验的有关知识,要求考生能够掌握植物细胞失水和吸水的原因,识记原生质层的组成,明确植物细胞壁具有全透性,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )

A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

B.②是所有生物遗传物质的载体

C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞的结构和生理描述正确的是(  )
A.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构,与细胞运动、分裂、信息传递等生命活动有关
B.细胞器膜可以将细胞质内分成若干小室,使各自化学反应相对独立进行
C.用台盼蓝染液能将活细胞染成蓝色,是因为活细胞的细胞膜有控制物质进出细胞的功能
D.新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好,因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.染色质上的DNA只有在S期才解开双螺旋结构
B.蛙胚卵裂球细胞的细胞周期变短,在G2期其细胞核内有组蛋白
C.用秋水仙素处理连续分裂的细胞群体,处于M期的细胞比例会减少
D.若在G1期加入DNA合成抑制剂,则分裂形成的子细胞的染色体数目与母细胞相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为人体的细胞外液和某细胞的物质交换示意图,下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙、丙共同构成了细胞生活的内环境
B.甲可以表示胰岛细胞或血细胞
C.肾炎会导致乙的渗透压下降引发组织水肿
D.丙处液体流人乙、丁的量是相等的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.菠菜叶片可用于教材中的多个实验.如表中选用菠菜叶片为材料的实验名称及对应的实验现象,正确的是(  )
选项实验名称实验现象
A检测还原糖菠菜叶片的组织液中出现砖红色沉淀
B观察叶绿体和线粒体镜检观察到椭球形的绿色叶绿体和被健那绿染成蓝绿色的线粒体
C观察植物细胞的质壁分离镜检观察到绿色的液泡变小,原生质层与细胞壁逐渐分离
D绿叶中色素的提取和分离可观察到滤纸条从上到下有4条色素带
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲为XY型性别决定的加速细胞分裂某时期的示意图(部分染色体),图乙为此家鼠某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线.回答下列问题:

(1)完成家鼠基因组计划时需要测定21条染色体上的DNA序列,图甲细胞所在家鼠的性别是雌性,判断依据是细胞质不均等分裂.
(2)图甲细胞中有2个染色体组,其在图乙中所处的时期是EF(用字母表示).图乙中无同源染色体的时期是CG(用字母表示),过程Ⅱ为受精作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度 变化情况.回答下列问题:
 第1年第2年第3 年第4年第5年第6年
艾蒿(株/平方米)5106311
白杨(株/100平方米)012488
鼠(只/100平方米)0124816
(1)该群落演替类型为次生演替,判断依据是在原有土壤条件保留的地方发生的演替.从第3年起,艾蒿种群密度下降的原因是灌木和乔木遮挡了艾蒿的阳光.
(2)群落结构中,白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了食物条件和栖息空间,物种丰富度进一步提高.
(3)调查鼠的种群密度时,由于鼠对捕鼠器有记忆,再次捕获的机会减少,则所得数据比实际结果大.
(4)如图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况.图中数据表示各部分有机物中的含碳量,单位kg/(hm2•年).

若该生态系统总面积为100hm2,则第6年流入该生态系统的总能量为6.2×105kg(以含碳量表示),第一营养级与第二营养级间能量传递效率为15%.植物遗体、残枝败叶中的含碳量在⑤⑥(填序号)中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是(  )
A.处于有丝分裂过程中的细胞是①和③
B.一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞②
C.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中
D.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2

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