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果蝇中常染色体隐性基因tra纯合时,雌果蝇转化为不育的雄蝇.基因tra在雄性XY中没有效应.对tra位点杂合的雌蝇与纯合隐性雄蝇杂交,F1、F2的期望性比♂:♀分别是(  )
A、3:1;5:11
B、3:1;1:3
C、3:1;13:3
D、3:1; 11:5
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分离规律的实质是:杂合体内,等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代.
解答: 解:根据题意用“/”把同源染色体或其上的等位基因分开,用“,”把非等位基因对分开.
F1:的期望性比
3
4
雄:
1
4
雌=3:1;
F2:由于F1中的“转化”,导致雄蝇没有生育能力,所以共有二种交配类型,每一种交配频率为
1
2

这一类交配类型中F2的性比为
3
8
雌:
5
8
 雄,由于这种类型的交配频率仅为所有可能交配类型的
1
2
,所以它们分别占整个F2后代中的性比为
1
2
×
3
8
=
3
16
雌:
1
2
×
5
8
=
5
16
雄;
第二种:X/X,+/tra   雌×X/Y,tra/tra 雄 
这个交配类型与亲本的交配类型一样,后代中有
3
4
雄、
1
4
雌,又由于这种交配的频率为
1
2
,所以它们分别占整个F2后代中的性比为(
1
2
×
3
4
)=
3
8
雄:(
1
2
×
1
4
)=
1
8
雌;
最后将两种交配类型所产生的雌雄后代分别相加得:雌=
3
16
+
1
8
=
5
16
,雄=
5
16
+
3
18
=
11
16
,整个F,雌雄性比为5:11.
故选:D.
点评:本题考查对从性遗传的理解,意在考查考能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

稻田中除了水稻外,还有杂草、田螺等生物.
样方编号 1 2 3 4 5 6
样方面积(m2 1 1 1 1 1 1
田螺数量(只) 15 18 15 19 15 14
(1)调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法,选取样方的关键是
 
.根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为
 

(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值.图中曲线
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在
 
点时收益最大.
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组同学为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化,设计了如下实验,请完善下列探究实验并回答相关问题:
实验材料:酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器.(实验时间为一周)
(1)提出问题:酵母菌种群数量是怎样随时间变化的?
(2)作出假设:
 

(3)实验步骤:
①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接种少量的酵母菌,置于适宜条件下培养七天.
②每天取样,用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况,并记录数据.
(4)实验结果:根据实验结果,得出如图曲线.
(5)结果分析:
该试管中酵母种群的K值约是
 
个,从第6天后种群的数量开始下降,其原因是:
 

(6)问题探讨:
①每天采用抽样检测的方法,估算试管中酵母菌的数目,每天取样的时间应该
 

②在整个七天实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的方法是错误的.
正确的做法是
 

③在计数时,按以下顺序操作
 
(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数.
A. 多余培养液用滤纸吸去 B. 盖玻片盖放在计数室上 C. 吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘?

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图.有关该实验的说法正确的是(  )
A、换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
B、实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍
C、若每次操作都未调节反光镜,看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③
D、若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,正确的是(  )
A、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B、先用高倍镜找到分生区细胞,再换用低倍镜观察
C、显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D、探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图.下列叙述错误的是(  )
A、过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性
B、过程②中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞
C、过程③中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同
D、过程④中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株和矮杆抗病小麦的方法分别是(  )
①诱变育种  ②杂交育种  ③单倍体育种 ④多倍体育种.
A、①②④B、④①②
C、②①③D、③①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种新的制药工艺是,根据生物膜的特性,将磷脂制成小球,让小球包裹药物,运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合,将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的.这种生物膜的特性是指(  )
A、选择透过性B、特异性
C、渗透性D、流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常的两条同源染色体是图1,则图2所示是指染色体结构变异中的(  )
A、缺失B、倒位C、易位D、重复

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