A、AAXBY,
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B、AAXBY,
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C、AAXBY,
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D、AAXBY,
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 |
B、c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 |
C、由于c的作用使细胞代谢增强,同时产生了较多的水,所以激素e的含量适当降低 |
D、皮肤在体温调节的反射弧中只能作为效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该研究小组在每一采样点采取分层定量采集 |
B、鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群 |
C、土壤动物的丰富度与农药的使用有关 |
D、蔬菜地较适合土壤动物的生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②④ | C、①③ | D、④② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内 |
B、细胞进行有氧呼吸的主要场所是②④ |
C、观察活细胞中的④常用健那绿染色 |
D、细胞内中的①是物质运输的交通枢纽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器 |
B、②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 |
C、②处兴奋传递方向为自下而上 |
D、如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 |
B、膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 |
C、神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷 |
D、兴奋在神经纤维上的传导是双方向的 |
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