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15.下列不属于基因重组的是(  )
A.四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换而互换
B.非同源染色体上非等位基因的重组
C.精子和卵细胞随机结合
D.肺炎双球菌的转化

分析 基因重组:
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.
(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.

解答 解:A、减数分裂过程中,四分体中同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组,A错误;
B、在减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组,B错误;
C、精子和卵细胞随机结合属于受精作用,受精作用过程中不会发生基因重组,C正确;
D、肺炎双球菌的转化属于基因重组,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,明确基因重组发生在减数分裂过程中,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1,表现型如图.让F1中黄色圆粒豌豆自交,F2的性状分离比为(  )
A.9:3:3:1B.15:5:3:1C.3:1:3:1D.2:2:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究,最终探明了光合作用中碳的转化途径,因此获得了1961年的诺贝尔化学奖.如图为简化的卡尔文循环示意图,①②③表示相关物质,请回答问题:
(1)卡尔文循环中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被还原为③三碳糖,其中的①为3-磷酸甘油酸的还原提供了氢和能量,②在类囊体(基粒)(场所)重新形成①,所以卡尔文循环只有在有光条件下才能一轮一轮循环不已.
(2)对培养小球藻的试管,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,暗处理后短时间内3-磷酸甘油酸的含量会增加.如果加入18O标记CO2,则会形成H218O,进而产生18O2
(3)提取并分离小球藻中的光合色素,滤纸条上从上至下第二个色素带的颜色是黄色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生体内化学元素和化合物的叙述正确的是(  )
A.同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类和含量大体相同
B.C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
C.磷脂是生物膜的主要组成成分,原核生物不含磷脂
D.糖类的组成元素是C、H、0,均可作为生物体生命活动的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以山桐子为原料,研究纤维素酶对提取山桐子油的影响,结果如图.相关叙述正确的是(  )
A.纤维素酶通过破坏山桐子细胞的细胞膜提高提油率
B.该研究中需要将实验温度控制在纤维素酶催化的适宜温度
C.图 1 实验中,如果将加酶量提高到 3.0%,提油率将下降
D.生产中加酶量 2.5%、酶解时间 6 h 是最佳条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,和突然增强光照,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化分别是(  )
A.C3化合物增多、C5化合物减少,C3化合物增多、C5化合物减少
B.C3化合物减少、C5化合物增多,C3化合物减少、C5化合物增多
C.C3化合物增多、C5化合物减多,C3化合物减少、C5化合物减少
D.C3化合物减少、C5化合物减少,C3化合物增多、C5化合物增多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生命科学研究方法与结果的叙述,正确的是(  )
A.格里菲斯实验证明了生物的遗传物质是DNA
B.艾弗里利用同位素标记法证实了“转化因子”就是DNA
C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建构作出了重要贡献
D.萨顿与摩尔根均采用类比推理证明了基因位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲中放一盆正常生长的绿色植物,乙处为一装有清水的U形管,丙处放一只健康的小白鼠,丁中加入一定浓度的NaOH溶液,在适宜的温度下进行以下实验.据图分析回答下面的问题.

(1)开关①打幵,②③关闭,如果不给光照,装置内CO2(物质)含量将增加.
(2)开关①关闭,②③打开,给装置甲中的植物提供适量的含180标记的水,同时给予适宜的光照,一段时间后,B处的O2(物质)多于D处.小鼠体内含180的物质产生的场所是线粒体.
(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,甲中生物叶肉细胞的C5含量增加.此时C处液面上升(填“上升”或“下降”).
(4)由上述一系列实验可知,影响光合作用的外界因素有光强等.
(5)上述生物在正常情况下,光合作用的反应式是6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于一对相对性状的遗传实验的叙述,正确的是(  )
A.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
B.对F1测交,结果由F1配子的种类和比例决定
C.F2的3:1性状分离比与减数分裂的同源染色体分离无关
D.等位基因独立遗传,不存在相互作用

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