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    8．下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（　　）
    ①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是自由扩散
    ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关
    ③生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同
    ④顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制
    ⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果       
    ⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性   
    ⑦在植物生长发育的各时期都受多种激素的共同调节．
    A．只有一项叙述正确B．只有两项叙述正确
    C．只有三项叙述正确D．不只三项叙述正确

    分析 1、生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；
    2、极性运输指从形态学的上端运输到形态学的下端，重力、单侧光都不影响生长素的极性运输．

    解答 解：①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，①正确；
    ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照和重力无关，横向运输与重力、光照方向有关，②错误；
    ③生长素的作用具有两重性，生长素对于某植物器官的作用曲线中，在最适浓度两侧，存在两种不同浓度的生长素，其促进生长的效果相同，③错误；
    ④顶端优势是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽部位，使侧芽部位生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长，不是侧芽生长素的合成受到抑制，④错误；
    ⑤生长素对果实的发育具有重要作用，乙烯促进果实的成熟，⑤错误；
    ⑥根的向地生长体现植物生长素对生长作用的两重性，茎的背地生长不能体现植物生长素对生长作用的两重性，⑥错误；
    ⑦植物的生长发育受多种激素共同调节，但并非在植物生长发育的各时期都受多种激素的共同调节，⑦错误；
    故选：A．

    点评 本题考查植物激素的作用及相关知识，意在考查学生的识记能力和知识迁移的能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原核生物某一基因中已经插入了一个碱基对，如果在插入点附近再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（ ）

    A．置换单个碱基对

    B．增加4个碱基对

    C．缺失3个碱基对

    D．缺失4个碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于人体内环境及稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水
    B．有氧呼吸产生CO2的过程发生在内环境中
    C．内环境的成分含有尿素、神经递质、血红蛋白
    D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．芽孢杆菌是微生物实验的常用材料之一．请回答下列问题．
    （1）利用工程技术生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与芽孢杆菌相同的是B、D．
    A．甲流疫苗      B．味精       C．果酒      D．果醋
    （2）研究芽孢杆菌的群体生长规律时，出现多种细胞形态的时期是衰亡期．
    （3）研究某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充．
    ①采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过高压蒸汽灭菌法灭菌处理的液体（填“固体”或“液体”）培养基中，28℃振荡培养．
    ②接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行稀释处理．之后，将菌液涂布接种于以淀粉为唯一碳源的固体培养基上，30℃条件下培养．为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计未接种的空白培养基（或“接种等量无菌水的培养基”）作为空白对照．
    ③结果与结论：将适量的碘液滴加在菌落周围，如果菌落周围出现透明圈，则说明细菌能够分泌淀粉酶使淀粉发生水解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵，进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术．目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品．大致过程如图所示：

    （1）在过程③中需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶．要保证人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达，基因表达载体除了要包括目的基因、标记基因等部分外，还必须有乳腺蛋白基因的启动子．
    （2）要实现超数排卵，应在性成熟雌牛发情周期的某一阶段用促性腺激素处理．通过①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是没有获能．
    （3）将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过同期发情处理的受体母牛子宫内．因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全搞清楚，所以，在早期胚胎的培养基中，往往还需要添加血清．
    （4）若要一次获得多只完全相同的转基因牛，应采用胚胎分割移植技术．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割．胚胎分割移植后发育成小牛，这些小牛的基因型相同（填“相同”或“不同”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．环境保护研究性学习小组进行“探究水族箱中群落演替”的实验，水族箱达到稳定状态一段时间后，生物逐渐死亡，下列关于实验叙述错误的是（　　）
    A．水族箱内的生物构成一个人工生物群落
    B．不需要身水族箱输入外界的物质和能量
    C．定时记录水族箱内生物种类与数量变化
    D．各营养级生物的比例不同会影响演替速度

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    20．阅读如下材料：
    材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．
    材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育．
    回答下列问题：
    （1）材料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法法．构建基因表达载体常用的工具酶有限制性（核酸）内切酶（或限制酶）和DNA连接酶．在培育转基因植物是，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是农杆菌可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中．
    （2）材料乙属于蛋白质工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造制造一种新蛋白质的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变．
    （3）材料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．在资料丙的实例中，兔甲称为供体，兔乙称为受体．

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    17．青蒿是雌雄同株两性花二倍体植株，青蒿茎中部的叶有长圆形、圆卵形和椭圆形3种，若该性状由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，只要出现aa茎中部叶就表现为长圆形，同时出现A和bb茎中部叶就表现为圆卵形，同时出现A和B茎中部叶就表现为椭圆形，现有纯合青蒿亲本茎中部叶长圆形和圆卵形杂交得到的F1，F1茎中部叶均为椭圆形，F1自交得到F2，回答下列问题：
    （1）纯合体青蒿亲本的基因型为aaBB×AAbb．F2青蒿的茎中部叶形状的表现型及比例为椭圆形：圆卵形：长圆形=9：3：4．
    （2）F2青蒿中，茎中部叶为椭圆形的个体有3种杂合体，茎中部叶为长圆形的个体中纯合体所占的比例为$\frac{1}{2}$．
    （3）F1代青蒿植株在减数第二次分裂后期次级精母细胞中存在0或2个A基因．
    （4）用一定浓度的秋水仙素溶液处理萌发的F1代植株的种子，可得到青蒿素含量较高的新品种，该育种过程的原理是染色体变异．用γ射线处理不抗蚜虫的青蒿可获得抗蚜虫青蒿，但该过程中可能需要处理大量的材料，原因是基因突变具有低频性和多方向性的特点．

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    16．毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图．

    （1）过程①中最常用的运载工具是质粒，所需要的酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
    （2）在过程②中，用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养过程中，将成纤维细胞置于5% CO2的气体环境中，CO2的作用是维持培养基（液）的pH．
    （3）在过程③中，用促性腺激素处理以获取更多的卵（母）细胞．
    （4）在过程④中，对成熟卵（母）细胞进行去核处理．
    （5）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是（早期）胚胎培养．在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．

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