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    1．血友病的遗传属于伴性遗传．如图是一个血友病遗传系谱图，从图中可以看出患者7的致病基因来自（　　）
    A．1B．4C．1和3D．1和4

    分析 根据题意和图示分析可知：血友病为伴X染色体隐性病，7号为隐性纯合子，致病基因一个来自5号、一个来自6号；6号致病基因来自3号；5号致病基因来自1号．

    解答 解：从题意和图可知，血友病是伴X染色体上隐性遗传病，女性患病亲代男性患病，女性至少为致病基因携带者，这个才能各为子代女性提供一个致病基因，6的基因来自于3，5的基因只能来自于1，所以患者7的致病基因来自1和3．
    故选：C．

    点评 考查伴性遗传的相关知识，着重要求考生能够掌握伴X染色体隐性遗传病的遗传特点，并利用逆推法判断相关个体致病基因的来源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．采用骨髓移植的方法治疗人类白血病时，植入患者体内的造血干细胞（　　）
    A．具有多方向分化的潜能，能形成各种血细胞
    B．不能进行分裂
    C．能与感染病原体的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡
    D．能合成、分泌抗体，特异性清除抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪一项叙述不能说明核酸是遗传物质（　　）
    A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能控制合成出T2噬菌体的外壳蛋白
    B．抗虫基因导入棉花细胞后并整合到染色体上，使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代
    C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
    D．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人类的每一条染色体上都有很多基因．图表示一对夫妇1号染色体上几种基因的分布位置．
    基因控制的性状等位基因及其控制性状
    红细胞状态E：椭圆形细胞e：正常细胞
    Rh血型D：Rh阳性d：Rh阴性
    能否产生淀粉酶A：能 a：不能
    （1）这对夫妇的孩子出现正常红细胞的可能性为$\frac{1}{2}$．
    （2）A与d互为（同源染色体上的）非等位基因基因，在遗传上不遵循（遵循/不遵循）自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．番茄植株有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对常染色体上的等位基因控制．已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的受精卵具有致死效应，不能完成胚的发育．有人做了如下三个番茄杂交实验：
    实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：无茸毛红果=2：1
    实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=3：1：3：1
    实验3：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=2：2：1：1
    （1）番茄的果实颜色性状中，黄果是隐性性状．致死受精卵的基因型是AA．
    （2）实验1子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有AaBB、AaBb，欲进一步确认，最简便的方法是让子代中的有茸毛红果自交，看果实颜色性状是否发生性状分离．
    （3）实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是AaBb、aaBb．
    （4）实验3产生的子代有4种表现型，理论上其比例应为6：2：3：1，共有6种基因型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图甲为某一种神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示．下列说法正确的是（　　）
    A．在X处给予适宜刺激，电流表的指针将发生两次相同方向的偏转
    B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b-a
    C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处
    D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述正确的是（　　）
    A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆pH的大小
    B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
    C．饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pH
    D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在下列遗传病的系谱中，最可能属于伴X隐性遗传的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统成分的叙述，正确的是

    A．植物一定是生产者 B．动物一定是消费者

    C．细菌一定是分解者 D．病毒一定是消费者

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