科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验名称 | 实验材料 | 选择的依据 |
A | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 洋葱根尖 | 根尖分生区细胞有丝分裂旺盛 |
B | 探究细胞的呼吸方式 | 萌发的小麦种子 | 兼性厌氧型生物 |
C | DNA的粗提取 | 新鲜的洋葱鳞片叶 | 取材容易,细胞中含DNA较多 |
D | 观察细胞的减数分裂 | 猪的卵巢 | 细胞体积大且数量多 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程至少需要64(x-m)个胞嘧啶脱氧核苷酸 |
B、噬菌体增殖需要细菌提供原料、模板和酶等 |
C、只含31P与含32P的子代噬菌体的比例为63:1 |
D、若该DNA上基因发生突变,其长度不一定改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
同位素 | 应用 | |
A | 33S | 标记噬菌体的DNA,证明DNA是遗传物质 |
B | 15N | 标记大肠杆菌的DNA,研究DNA的复制方式 |
C | 3H | 标记氨基酸,研究分泌蛋白的形成过程 |
D | 18O | 标记水,证明光合作用的场所是叶绿体 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可采用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁 |
B、可采用电激、振动等方式促进原生质体融合 |
C、可利用显微镜筛选得到融合后的杂种原生质体 |
D、若原生质体均为两两融合,则融合后的细胞中染色体数目均为62条 |
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