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酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料,在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌,如图所示,请回答有关问题:

(1)在①中,酵母菌与醋酸菌的共同点是
 

(2)在②③的实验中,如何测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生,而进行无氧呼吸过程中有酒精产生?测定步骤如下,请补全.
取3支干净的试管编上号A、B、C,在A、B两支试管中分别加入2mL有氧呼吸、无氧呼吸的发酵液,在C试管中加入
 
做对照.在3支试管中分别滴加0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻震荡,观察溶液是否变
 
 色.
(3)在④的实验中,如要连续7天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化,需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是
 

其中操作正确的有
 
(填下列操作的序号).
A.将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中,在适宜条件下培养
B.静置一段时间后,用吸管从试管中吸取培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(4)酵母菌在⑤中担任的角色是
 

(5)在制作葡萄酒的过程中,假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是
 

(6)在⑧操作中最关键的步骤是
 
考点:探究酵母菌的呼吸方式,探究培养液中酵母种群数量的动态变化,生态系统的结构,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有酵母菌结构、无氧发酵、种群数量的变化等,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)酵母菌属于真核生物,醋酸菌属于原核生物,它们在结构上的共同点是都具有细胞壁、细胞膜、核糖体.
(2)酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水,而无氧呼吸则产生酒精和二氧化碳.为了测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生,而进行无氧呼吸过程中有酒精产生,对照组中应加入2mL酒精,并分别滴加0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻震荡,观察溶液是否变灰绿色.
(3)由于要连续7天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化,为避免了前一次吸取酵母菌培养液对以后测定酵母菌数量的影响,需要用7支试管来培养并持续分别测定,经减少实验误差.用吸管从试管中吸取培养液时,应振荡试管,使培养液中的酵母菌分布均匀;使用血球计数板计数时将培养液滴于盖玻片的边缘,让其自行渗入;所以操作正确的有ADE.
(4)酵母菌在生态系统的成分中属于分解者.
(5)在制作葡萄酒的过程中,假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是未及时排气.因为酵母菌发酵中会产生二氧化碳气体.
(6)在固定化细胞过程中,配制海藻酸钠溶液时要用小火或间断加热.
故答案为:
(1)都有细胞壁、细胞膜、核糖体
(2)2mL酒精    灰绿
(3)避免了前一次吸取酵母菌培养液对以后测定酵母菌数量的影响    ADE
(4)分解者
(5)未及时排气
(6)海藻酸钠溶液的配制
点评:本题综合考查酵母菌的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体体温调节示意图,请分析回答:

(1)图中“产热结构”的“热”来自于
 
,“产热结构”中尤以
 
产热为多.
(2)炎热环境中,皮肤感受器感受刺激,细胞膜通透性改变,
 
内流,膜电位变化,产生兴奋.兴奋以电信号的形式沿神经纤维传到
 
,进而引起汗腺分泌增强,
 
,散热增加.大量出汗容易引起水盐流失,使内环境稳态遭到破坏,应采取的补救措施是
 

(3)寒冷环境中,相应神经冲动传到下丘脑,引起①
 
分泌增多,促进
 
分泌激素②,进而促使甲状腺激素的合成与分泌,增加产热.
(4)上述调节过程说明,体温调节等生命活动过程常常受
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某种植物细胞,图乙表示酵母菌细胞,①~⑨表示细胞有关结构,图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图,A~G表示有关物质.请据图回答下列问题:

(1)图甲中结构⑤为胞间连丝,除与细胞间物质运输有关外,还具有
 
功能.将细胞甲、乙置于适宜浓度的纤维素酶、果胶酶溶液中保温15min后,再移至蒸馏水中,一段时间后,甲、乙出现的变化分别为
 
 

(2)不同的光照强度主要影响甲细胞内叶绿体形成
 
(填丙图中字母A~G)的能力,进而影响对叶绿体基质中
 
(填丙图中字母A~G)的利用.
(3)在500mL的烧瓶中,加入适量活化的酵母菌细胞和50mL质量分数5%的葡萄糖溶液,充分摇匀后,将瓶口密封静置.一段时间后,烧瓶内产生的CO2来自图乙中的
 
(填标号).
(4)血球计数板是酵母菌计数的常用工具.某同学利用规格为1mm×1mm血球计数板,测定某酵母菌培养液的种群密度.其计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格分为16个小格,盖玻片下的培养液厚度为0.1mm.将该培养液稀释100倍后,在计数的5个中方格内的酵母菌总数为80个,则1mL该培养液中有酵母菌约
 
个.
(5)适宜自然条件下酵母菌和该种植物细胞都能进行的生理活动为
 

A.光合作用  B.有氧呼吸和无氧呼吸
C.基因表达  D.有丝分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--现代生物科技专题】
设计并生产更加符合人类需要的蛋白质具有极为广阔的应用前景.利用胚胎工程技术生产预期蛋白质的流程如图所示.

(1)过程①~⑤所示的生物工程为
 
.该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过
 
的修饰或合成,对现有的
 
进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需求.
(2)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,需在过程⑨之前,要对精子进行筛选,以保留含
 
性染色体的精子并对精子进行
 
处理.
(3)若过程⑥中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则在过程⑧之前,需进行体外培养到
 
期方能受精.为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物进行
 
处理.
(4)用胚胎分割技术处理发育到
 
期或囊胚期的早期胚胎并进行胚胎移植,可获得同卵双胎或多胎.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇的染色体组成示意图,请据图回答:
(1)已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因.现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1均为灰体有眼果蝇,说明无眼为
 
性状;再将F1雌雄果蝇相互杂交,若F2表现型及比例为
 
,则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上;将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组实验时,若实验结果与上述实验结果
 
,则可推测控制无眼的基因极可能位于Ⅳ号染色体上.
(2)已知控制果蝇翅型的基因在Ⅱ号染色体上.如果在一翅型正常的群体中,偶然出现一只卷翅的雄性个体,这种卷翅究竟是由于基因突变的直接结果,还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的呢?
①分析:如果卷翅是由于基因突变的直接结果,则该卷翅雄性个体最可能为
 
(纯合子/杂合子);如果卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的,则该卷翅雄性个体最可能为
 

②探究实验方案设计:
 

③结论:如果后代出现
 
,则卷翅是由于基因突变的直接结果;如果后代出现
 
,则卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,实验材料与其选择依据相符的一组是(  )
选项     实验名称     实验材料     选择的依据
A 低温诱导植物染色体数目的变化 洋葱根尖 根尖分生区细胞有丝分裂旺盛
B 探究细胞的呼吸方式 萌发的小麦种子 兼性厌氧型生物
C DNA的粗提取 新鲜的洋葱鳞片叶 取材容易,细胞中含DNA较多
D 观察细胞的减数分裂 猪的卵巢 细胞体积大且数量多
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个双链均被32p标记的噬菌体DNA上有x个碱基对,其中腺嘌呤有m个.用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出128个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  )
A、该过程至少需要64(x-m)个胞嘧啶脱氧核苷酸
B、噬菌体增殖需要细菌提供原料、模板和酶等
C、只含31P与含32P的子代噬菌体的比例为63:1
D、若该DNA上基因发生突变,其长度不一定改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利用同位素标记特定的化合物,追踪或显示物质运行的变化过程,下列各项中正确的是(  )
同位素 应用
A 33S 标记噬菌体的DNA,证明DNA是遗传物质
B 15N 标记大肠杆菌的DNA,研究DNA的复制方式
C 3H 标记氨基酸,研究分泌蛋白的形成过程
D 18O 标记水,证明光合作用的场所是叶绿体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验人员制备了矮牵牛(二倍体,2n=14)的红色花瓣(液泡呈红色)与枸杞(四倍体,2n=48)叶肉细胞的原生质体,并诱导其融合,经筛选、培养获得杂种植株.下列有关叙述错误的是(  )
A、可采用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
B、可采用电激、振动等方式促进原生质体融合
C、可利用显微镜筛选得到融合后的杂种原生质体
D、若原生质体均为两两融合,则融合后的细胞中染色体数目均为62条

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同步练习册答案