精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】原癌基因是各种癌症中的关键基因之一,其突变后表达的产物G蛋白的怍用机理如图1(图中字母表示物质,数字表示生理过程). 当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白形成转录激活剂后,导致细胞周期启动并过度分裂. 2是图1中发生的某种生理过程。请回答下列问题:

1)从图1中信息可知,细胞癌变后表现出的特性是___________

2G蛋白在①过程需要与GTP作用后获取能量,变为转录激活剂. GTPATP是同类物质,请参照ATP的命名方法,写出GTP的中文名称:___________

3)图1中能进行碱基互补配对的过程有___________(用图中数字表示)

4)图2相当于图1的过程___________(用图中数字表示),图2中的X表示___________,其中YZ在化学组成上的不同之处是___________

5)突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入小鼠细胞中合成的蛋白质分子结构是相同的,其遗传学的原理是___________

6)根据图中的信息,提出一种抑制癌细胞产生的方法___________

【答案】具有无限增殖能力 鸟嘌呤核苷三磷酸(三磷酸鸟苷) ②③⑤ RNA聚合酶 Y的五碳糖是脱氧核糖,Z的五碳糖是核糖 所有生物共用一套遗传密码 破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体或注射某物质与生长因子竞争受体

【解析】

1、分析图1,②表示转录,③表示翻译,⑤表示DNA的复制。
2、分析图2,表示转录过程,X表示RNA聚合酶,Y表示胞嘧啶脱氧核苷酸,Z表示胞嘧啶核糖核苷酸。

1)分析图1,细胞癌变后,“细胞周期受到过渡刺激”,表现具有无限增殖的能力。
2GTPATP是同类物质,不同就在于含氮碱基,前者是腺嘌呤,后者是鸟嘌呤,ATP的中文名称是三磷酸腺苷,则GTP的中文名称是三磷酸鸟苷。
3)图1中②表示转录,③表示翻译,⑤表示DNA的复制,都能进行碱基互补配对。

4)图2DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程,表示转录,相当于甲图中的②过程,XRNA聚合酶,Y表示胞嘧啶脱氧核苷酸,Z表示胞嘧啶核糖核苷酸,则YZ在组成上的不同之处是Y的五碳糖是脱氧核糖,Z的五碳糖是核糖。

5)突变的原癌基因在人体中指导合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入小鼠细胞中合成的蛋白质分子结构是相同的,其遗传学的原理是所有生物共用一套遗传密码。

6)根据图中的信息,可以破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体或注射某物质与生长因子竞争受体来抑制癌细胞产生的方法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是

A. 上清液a中放射性较强

B. 35S标记的是噬菌体的DNA

C. 上述实验未能证明DNA是主要的遗传物质

D. 沉淀物b中放射性的高低,与搅拌是否充分有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是花色的一对相对性状,由两对等位基因(AaBb)共同控制,其产生机制如下图甲所示。为探究该种植物花色的遗传规律,进行了如图乙所示的杂交实验:

1)图甲说明基因可以通过___________________________,进而控制生物的性状。

2)根据图甲,分析黄色花基因型是____________;纯合白色花的基因型是___________

3)图乙中F2白花植株中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花植株中的比例为___________;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用野生猕猴桃(aa2n=58)种子做材料培育无子猕猴桃新品种(AAA)的过程如下图所示。有关叙述错误的是

A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现

B.AA植株和AAAA植株是相同的物种

C.若④是自交,则产生AAAA的概率为1/16

D.若⑤是杂交,产生的AAA植株体细胞中染色体数目为87

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中AB表示了两种细胞的结构示意图,请据图完成下列问题:

1)图AB是在_________显微镜下观察到的细胞的_______结构。

2)图A__________细胞,判断的理由是________

3)写出下列结构名称及其主要生理功能[3]___________________________________________[4]___________________________________________[5]___________________________________________

4)用标号回答:具有单层膜结构的细胞器有_________,在遗传上具有相对独立性的细胞器有_________

5)在玉米田中有时会出现极少量的白化苗,该白化苗由于不能合成有机物质而很快死亡,你认为这是由于细胞中[ ]__________发育异常导致的。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,与之有关的细胞结构是[ ]______________

6)生物膜系统是由_________________组成。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。

(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________

(2)C中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?

____________________________________________________________________

(3)对于有性生殖生物而言,在B是由________发育而来时,则B细胞组成的生物体是二倍体;在B是由________发育而来时,则B细胞组成的生物体是单倍体。

(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。

(5)基因型分别为AAaBbbAaBBAaaaBBbbAb的体细胞,其染色体组成应依次对应图AD中的________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是反射弧结构模式图,ab分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化.请分析回答下列问题:

1)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将______(高于、低于、等于)膜外,此时Na+进入细胞的方式是______

2)正常时,分别用ab刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩.某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩.是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案.(注:只考虑一个部位受损)请预测现象及结论.

第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩;

如果____________________________,则说明传出神经元受损.

如果____________________________,则要继续往下做实验.

第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩.

如果____________________________,则说明部位d受损受损;

如果____________________________,则说明骨骼肌受损受损.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3:1,最关键的原因是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图,判断下列叙述不正确的是(

A.②,①④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同

B.抑制DNA复制可使①③过程停止

C.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱

D.细胞经⑤变化后,其物质运输效率提高

查看答案和解析>>

同步练习册答案