A. | DNA上 | B. | mRNA上 | C. | 蛋白质上 | D. | 染色体上 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进入该生态系统的全部太阳能 | |
B. | 该生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能 | |
C. | 该生态系统的生产者所固定的全部太阳能 | |
D. | 照射到该生态系统内所有植物上的太阳能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生物的正常体细胞中含有4条染色体 | |
B. | 图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1:1 | |
C. | 图②与图④所示过程仅发生在某些器官中 | |
D. | 由图④可知,该生物一定是雄性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表明赤霉素浓度越高,正常拟南芥的细胞分裂周期越短 | |
B. | 图乙b点表示该浓度生长素抑制野生型拟南芥茎的伸长 | |
C. | 实验结果表明,这种超矮生型属于激素不敏感型突变体 | |
D. | 用另一种超矮生型突变体进行相同实验,其曲线和野生型植株曲线形状完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4×10-12 g | B. | 8×10 -12 g | C. | 1.6×10 -11 g | D. | 3.2×10 -1 g |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理 | 萌发率 | 平均 萌发 率% | ||||
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | ||
光照培养 | 23 | 18 | 11 | 17 | 14 | 16.6 |
暗培养 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
暗培养后 补充光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因发生了改变 | |
B. | 环境决定生物的性状 | |
C. | 基因未发生改变,性状还受环境的影响 | |
D. | 水中叶片脱落了 |
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