A. | 若c点检测不到电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 | |
B. | 兴奋由c点传导到e点时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
C. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 | |
D. | 电表①不偏转,电表②偏转两次 |
分析 分析题图:图示是反射弧的局部结构示意图,兴奋在神经元之间只能单向传递,即由上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体,因此图中兴奋传递方向是向右.
解答 解:A、刺激a点时,兴奋可传递到c点,若c处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质,A正确;
B、兴奋由c传导到e时,需要通过突触结构,因此会发生电信号→化学信号→电信号的转换,B正确;
C、刺激a点时,检测到b、d点有电位变化,不能证明兴奋在同一神经元上是双向传导的,若刺激c点时,检测到b、d点有电位变化,则证明兴奋在同一神经元上是双向传导的,C错误;
D、刺激a点时,兴奋同时到达电表①的两极,因此指针不会发生偏转,但电表②的指针会偏转两次,D正确.
故选:C.
点评 本题结合反射弧的局部结构示意图,考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经纤维和在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 | |
B. | 制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 | |
C. | 在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 | |
D. | 在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同时含有DNA和RNA的生物体,其遗传物质主要是DNA,其次是RNA | |
B. | 细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA | |
C. | 具有细胞结构的生物体均以DNA作为遗传物质 | |
D. | 在生物界中,只有部分病毒的遗传物质是RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在甲状腺激素的反馈调节中,下丘脑和垂体均是甲状腺激素的靶器官 | |
B. | 如果神经递质不能与突触后膜上的受体结合,则不能完成兴奋的传递 | |
C. | 不同的抗原刺激相同的B淋巴细胞会产生不同的浆细胞 | |
D. | 肝细胞表面只有一种与其他激素相互作用的受体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若上图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白 | |
B. | 若上图表示初次免疫过程抗原经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子 | |
C. | 若上图表示水盐调节过程,且E与F结合后,Ⅱ对水的通透性增强,则原因可能是内环境渗透压降低引起的 | |
D. | 如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该菌的线粒体是该菌有氧呼吸的主要场所 | |
B. | 该菌生命活动所需能量主要由线粒体提供 | |
C. | 该菌侵染机体后能快速大量繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 | |
D. | 高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质主要分布在染色体上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
序号 | 待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 |
① | DNA | 甲基绿 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 葡萄糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
④ | 淀粉 | 碘液 | 紫色 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙都发生两次方向相反的偏转 | |
B. | 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 | |
C. | 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 | |
D. | 甲发生一次偏转,乙不偏转细胞体轴突 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com