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    如图是某同学通过光学显微镜观察并绘制的两类细胞结构模式图，请据图回答以下问题：

    （1）图中Ⅰ细胞是 细胞，该细胞并不适合用来制备细胞膜，原因是 。

    （2）图中Ⅱ细胞的边界是⑧，而不是⑪，因为⑧具有 性，而⑪不具有该特点。在该种生物体内，细胞之间可通过胞间连丝实现物质和能量的交换及 ，请写出判断Ⅱ细胞是不是活细胞的实验方案： 。（只写一种）

    （3）下列所示的生化反应中，在图中⑥和⑩两种细胞器内都不能发生的是 （填序号）。

    ①C02→葡萄糖 ②葡萄糖→C02 ③[H]+02→H20 ④H20→[H]+02

    ⑤氨基酸→蛋白质 ⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于X染色体上显性基因决定的遗传病的说法，正确的是

    A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

    B．男性患者的后代中，子女各有1/2患者

    C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常

    D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是（ ）

    A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

    B. 蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

    C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

    D. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列有关水对生命活动影响的叙述，合理的是

    A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷

    B．持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉

    C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境

    D．在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统的叙述，错误的是（ ）

    A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群

    B．生物不都具备全部层次的生命系统

    C．一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次

    D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    农业生产中经常需要育种，下列相关叙述错误的是

    A．一般来说，杂交育种的目的是获得同时具有两个或多个优良性状的新品种

    B．对二倍体采用单倍体育种时，常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    C．诱变育种能产生前所未有新基因，创造变异新类型

    D．多倍体育种获得的新物种在进化过程中省略了地理隔离

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是

    A．在Ⅰ段内A的基因频率是40%

    B．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变

    C．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化

    D．在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关几类生物的叙述，正确的是

    A．某池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群看，也不是群落

    B．颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用，都含有叶绿体

    C．T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖

    D．硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30 %的蔗糖溶液中，过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示，请据图判断，错误的是

    A. 苔藓细胞的细胞液浓度低于30%，发生了质壁分离

    B. ①处为红色，②处为绿色，③处为无色

    C. 高温加热后的苔藓细胞重复实验，观察的结果不同

    D. 用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，观察的结果相同

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