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    如图表示某种生物细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（　　）
    A、获得该mRNA的最佳材料是受精卵
    B、该过程中获取的乙酰胆碱受体基因，可以实现种间基因交流和用于该种生物基因组测序
    C、完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶
    D、探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌
    考点：基因工程的原理及技术,单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：分析题图：过程①表示采用反转录法获取目的基因，需要逆转录酶；②表示DNA的合成过程，需要DNA聚合酶催化；构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，需要限制酶和DNA连接酶；用探针筛选的目的是淘汰未被感染的细菌，获得被感染的细菌．
    解答： 解：A、由于基因的选择性表达，细胞膜上乙酰胆碱受体基因只在特定的细胞中表达，所以只能从特定的组织细胞中获取mRNA，A错误；
    B、乙酰胆碱受体基因不属于该种生物，所以不能用于该种生物基因组测序，B错误；
    C、过程①表示采用反转录法获取目的基因，需要逆转录酶；②表示DNA的合成过程，需要DNA聚合酶催化，C正确；
    D、探针筛选的目的是淘汰未被感染的细菌，获得被感染的细菌，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查基因工程、细胞分化、DNA合成的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子E控制，早熟受遗传因子e控制．现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（　　）
    A、F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟
    B、F1自交时产生的雌雄配子数比为1：1
    C、F1自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1
    D、F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是5种限制性内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端）：
    限制酶1：--↓GATC--；   
    限制酶2：--CATG↓--；  
    限制酶3：--G↓GATCC--；   
    限制酶4：--CCGC↓GG--； 
    限制酶5：--↓CCAGG--．
    请指出下列哪组表达正确（　　）
    A、限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对
    B、限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对
    C、限制酶1和3剪出的黏性末端相同
    D、限制酶1和2剪出的黏性末端相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项应采取的交配实验方法分别是（　　）
    ①鉴别一对相对性状的显隐性关系；
    ②鉴别一只白兔是否是纯合子；
    ③不断提高小麦抗病品种的纯度．
    A、杂交、测交、自交
    B、测交、杂交、自交
    C、杂交、自交、测交
    D、自交、测交、杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程的叙述错误的是（　　）
    A、培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因
    B、常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
    C、重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理
    D、导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A、“脂肪的鉴定”实验中，用50%的盐酸是为了洗去浮色
    B、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌，但前者不能用来计数
    C、使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
    D、观察叶绿体的实验中，可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体呈长条带状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1的a、b中为感受器的是
     
    ．缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．
    （2）图2为突触的亚显微结构模式，图中的1表示
     
    ，1中物质的释放依赖膜的
     
    性．
    （3）图3中动作电位是
     
    处（用 序号①②③表示），静息电位是
     
    （用 序号①②③表示）
    （4）图2与图3相比较，兴奋在图2传递的特点是
     
    ，兴奋在图2中传递时信号的变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疾苗生产和抗体制备的流程之一如图：

    请回答：
    （1）过程①代表的是
     
    ．
    （2）过程②要大量扩增A基因，通常可采用
     
    技术．
    （3）过程③需要多次对经单一抗体检测呈性的细胞克隆化培养，才能筛选出X细胞，X细胞称为
     
    细胞，这种细胞既能无限繁殖，又能产生
     
    ．
    （4）③过程常用
     
    作为诱导剂来诱导融合．
    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产
     
    的所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以疑问患者体内分离病毒，与已知病毒进行
     
    比较；或用图中的
     
    进行特异性结合检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生产上培养无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是（　　） 
    （1）基因突变  （2）染色体变异  （3）基因重组．
    A、（1）（2）（3）
    B、（2）（1）（3）
    C、（2）（3）（1）
    D、（3）（2）（1）

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