在自然界中，有一些植物是专门依靠蛾类昆虫来传粉的。你认为下列哪一类特征的花适合蛾类昆虫传粉( )。
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A．白天开放，花大，红色或黄色，不具有供蜜蜂停落的结构 |
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B．花都在白天开放，都有鲜艳的蓝色或黄色，都有芬芳的香味 |
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C．夜间开放，白色或淡色，有香味 |
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D．白天开放，颜色晦暗，多有臭味 |
科目：高中生物 来源： 题型：
下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。
①夏季晴天，在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片，挂小纸牌编号。
②用5％的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。
③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹入湿润的纱布中，贮于暗处；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹入湿润的纱布中。
④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起，在无粗叶脉处用刀片沿边缘切下一定面积的两个叶块，分别置于两个称量皿中，80—90℃下烘干5小时，然后在分析天平上称量、记录数据、进行比较。
两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数，即为光合作用强度。光合作用强度＝干重增加总数÷(切取叶面积总和×照光时数)。
(1)在棉花的光合作用光反应产物中，与能量转换有关的两种化合物是 ，影响两者合成的因素除温度外，主要还有 。
(2)在该实验中，特定时间段内的净光合产量＝ 。
(3)用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的目的是 。
(4)实验步骤中，有一些措施是为了减少实验误差而设置的，请你列举两例。 。
(5)衡量光合作用强度的指标，除了本实验所选用的干重外，还可以用 或 来衡量。
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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科目：高中生物 来源： 题型：
在自然界中，有一些植物是专门依靠蛾类昆虫来传粉的。你认为下列哪一类特征的花适合蛾类昆虫传粉( )。
A．白天开放，花大，红色或黄色，不具有供蜜蜂停落的结构
B．花都在白天开放，都有鲜艳的蓝色或黄色，都有芬芳的香味
C．夜间开放，白色或淡色，有香味
D．白天开放，颜色晦暗，多有臭味
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科目：高中生物 来源：2010年安徽省中学生生物学联赛试卷 题型：单选题
在自然界中，有一些植物是专门依靠蛾类昆虫来传粉的。你认为下列哪一类特征的花适合蛾类昆虫传粉( )。
| A．白天开放，花大，红色或黄色，不具有供蜜蜂停落的结构 |
| B．花都在白天开放，都有鲜艳的蓝色或黄色，都有芬芳的香味 |
| C．夜间开放，白色或淡色，有香味 |
| D．白天开放，颜色晦暗，多有臭味 |
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