利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测
A.是否有抗生素产生
B.是否有目的基因表达
C.是否有抗虫的性状出现
D.是否能分离到目的基因
科目:高中生物 来源:2015届江苏省盐城市高二下学期期终考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是
A.兴奋在A、B之间的传递是单向的
B.①②④的结构组成成分中都有磷脂
C.①中的物质在②处通过主动运输方式进入③处
D.④处可发生化学信号转变为电信号过程
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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是仓库里两种常见的害虫“拟谷盗”与“扁拟谷盗”的生态栖位偏好示意图,下列有关叙述正确的是
A.在干燥、低温条件下,拟谷盗有竞争优势
B.在干燥、高温条件下,拟谷盗有竞争优势
C.在潮湿、低温条件下,扁拟谷盗有竞争优势
D.在潮湿、高温条件下,扁拟谷盗有竞争优势
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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生态工程示意图,有关说法错误的是
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理
D.该生态工程的运转离不开人的管理
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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在以下4种细胞工程技术中,培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是
A.植物组织培养 B.细胞融合
C.植物体细胞杂交 D.细胞核移植
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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题。
(1)“试管牛”技术的操作流程是____ ____(用箭头和字母表示)。
(2)写出图中数字标号代表的结构名称:①____ ____;②___ _____;③____ ____。
(3)d操作的名称是________,受体子宫内胚胎发育的过程中细胞不断分裂,其分裂方式为____ __ __ 。
(4)图中用到的激素是____ ____,过程h常用的方法是___ _____。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 。
(6)受体母牛必须和供体牛属于_____ ___。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是___________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作正确的是( )。(多选)
A.利用平板划线法对细菌进行计数
B.用以石油为唯一碳源的培养基筛选
C.采用稀释涂布平板法分离菌种
D.称取和稀释土壤时应在火焰旁
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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是( )
A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请据图回答下面的问题。
(1)胚胎干细胞是从动物___________________中分离得到的一类细胞。
(2)图中分化程度最低的干细胞是________。在体外培养条件下,培养液中加入________因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中__________的结果。
(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓治疗的实质是将上图的___________细胞移植到患者体内。
(5)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的________期。
(6)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用______细胞与骨髓瘤细胞融合,经多次筛选最终得到能分泌________的杂交瘤细胞。
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