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【题目】番茄的染色体数为24,一个番茄大孢子母细胞发生了减数分裂,所形成的细胞中3个退化了,最后一个细胞随即又发生了3次有丝分裂,你会找到多少个细胞核,这些细胞核各含有多少条染色体( )

A.4个细胞核,各有12条染色体

B.4个细胞核,各有24条染色体

C.8个细胞核,各有12条染色体

D.8个细胞核,各有24条染色体

【答案】C

【解析】番茄细胞发生减数分裂,所形成的细胞中3个退化了的是极体,另一个是卵细胞,减数分裂后生殖细胞的染色体比原始细胞减少一半;这个细胞随即又发生了三次有丝分裂,最后形成8个细胞,每个细胞核内各有12条染色体。故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制来维持内环境的相对稳定。如图1为糖皮质激素作用机理,图2表示神经—体液—免疫系统调节网络,其中淋巴因子是细胞对刺激应答时分泌的物质,据图回答:

1由图1可知,糖皮质激素进入细胞后需要与受体结合,才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的________细胞的生成受抑制,从而抑制免疫的功能;另一方面会导致________升高。

22中的信号分子有激素、________等。糖皮质激素的分泌受下丘脑、垂体控制,此调节机制为________

32中某人长期精神忧郁,容易引起感染和肿瘤。分析其原因为:___________。在此过程中反射弧中的效应器位于________

4病毒感染引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是:淋巴因子的分泌量减少,最终抑制了________,使抗体生成量减少。

5为验证糖皮质激素的分泌为反馈调节,应注射__________,然后测定__________激素的含量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,把鲜牛奶制成酸奶后,营养价值有一定程度的提高,下列叙述的原因,你认为最可能是( )

A.因为减少了吸收鲜牛奶时能量的消耗

B.因为在鲜牛奶制成酸奶过程中产生了大量的维生素类物质

C.因为在鲜牛奶中含有较多的钙质,不利于其他物质的吸收

D.因为在将鲜牛奶制成酸奶的过程中,将不易于利用的乳糖转变成了易于利用的乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量鸟网捕捉的方法,统计大山雀种群数量。连续10年内得到如图所示的曲线图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数,下列有关叙述错误的是

A26年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型

B.大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法

C10年内,第4年的种群数量最大

D.第8年大山雀数量达到最低,此后保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是决定蛋白质分子多样性的原因

A. 组成蛋白质的氨基酸种类不同

B. 形成蛋白质的缩合方式不同

C. 不同蛋白质的空间结构不同

D. 不同蛋白质的氨基酸数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆YyRr自交产生F2。下列叙述正确的

AF1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1

BF1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1:1

C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合

DF2中杂合子占总数的7/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1和图2表示出生率、死亡率、净补充能量(为出生率、死亡率之差)和种群密度的关系,下列有关叙述正确的是

A. 1中曲线a代表死亡率,曲线b代表出生率

B. 海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1E

C. 2中在F点控制有害动物最有效

D. 2G点代表种群的环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b3个物种的资源利用状况不同,由图可知( )

A. a3个物种的种内斗争激烈,图b3个物种的种间竞争激烈

B. a3个物种的种间竞争激烈,图b3个物种的种内斗争激烈

C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于 [Z赤道板上,此细胞处于

A有丝分裂中期 B有丝分裂后期

C减数分裂第一次分裂中期 D减数分裂第二次分裂中期

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