年份 种名 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 |
豚草 | 0.3 | 0.5 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 8.9 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰绿蔓 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
K |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素、抗体、钠离子 |
B、蛋白酶、葡萄糖、甲状腺激素 |
C、脂肪酸、尿素、核糖体 |
D、红细胞、胆固醇、二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、W、M、Bs、C、D |
B、W、M、Bs、D、C |
C、D、C、Bs、M、W |
D、M、W、Bs、C、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细菌的遗传物质与T2噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成红色 |
B、若该细菌能进行有氧呼吸.则细胞内产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质 |
C、该细菌“能吃铁”性状的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律 |
D、该细菌细胞内多肽链的合成场所与酵母菌细胞内多肽链的合成场所相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只要环境中的食物和空间条件充足,种群就按“J”型曲线增长 |
B、从模型建构来看,可以将“S”型曲线的开始阶段视为“J”型增长 |
C、“J”型曲线增长种群随密度增大种内竞争增强 |
D、种群的“S”型曲线增长受种群自身密度的影响 |
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