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基因突变是生物变异的根本来源.下列关于基因突变特点的叙述中正确的是(  )
A、无论是低等的还是高等的生物都可能发生基因突变
B、基因突变只能定向形成新的等位基因
C、生物在个体发育的特定时期才可能发生基因突变
D、基因突变对生物的生存往往是利大于弊
考点:基因突变的特征
专题:
分析:基因突变的特点:
(1)具有普遍性;
(2)具有低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高);
(3)具有随机性;
(4)具有不定向性;
(5)多害少利性.
解答: 解:A、基因突变具有普遍性,因此无论是低等的还是高等的生物都可能发生基因突变,A正确;
B、基因突变具有不定向性,B错误;
C、基因突变具有随机性,生物在个体发育的任何时期都有可能发生基因突变,C错误;
D、基因突变具有多害少利性,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、原因、特征及意义等知识,能结合所需的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有丝分裂细胞周期和细胞有丝分裂某一时期图示,请据图回答问题.

(1)在观察细胞的有丝分裂实验时,细胞大多处于图1中的
 
时期,图1中的
 
时期是观察染色体形态和数目最好时期.(两空都填字母)
(2)图2处于有丝分裂的
 
期,其后一个时期细胞内有
 
条染色体,
 
条染色单体,
 
个DNA分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的体温调节中枢位于(  )
A、下丘脑B、皮肤C、小脑D、垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中局部的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,该结构名称为
 
,兴奋在该结构处的传导方向是
 

(2)A中小泡内含有的信号物质称为
 
,该物质排出细胞的方式为
 

(3)当手指无意中碰到针尖时,会发生缩手反射,此时该反射的中枢在
 
.在这个反射活动中,兴奋在e上是以
 
形式传导的.
(4)体检时需取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到了
 
的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,以下说法错误的是(  )
 光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)光饱和时光照度(klx)光饱和时CO2吸收量(mgCO2/100cm2叶?小时黑暗条件下CO2释放量(mg/CO2100cm2叶点小时)
A植物13115.5
B植物393015
(注:光饱和:当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合速率叶不增加的现象)
A、与A植物相比,B植物是在强光照条件下生长的植物
B、当光照强度超过9klx时,A植物光合速率不再增加,限制因素只有C02的浓度
C、当光照强度为3klx时,A植物与B植物固定的CO2的量的差值为4mgCO2/100cm2叶?小时
D、当光照强度为9klx时,B植物光合速率是45mgCO2/100cm2叶,小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

将大肠杆菌的DNA用15N标记,然后将该大肠杆菌移入14N的培养基上,连续培养4代,此时,15N标记的DNA分子占大肠杆菌DNA分子总数的(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下能表示等位基因的是(  )
A、aaB、ABC、BbD、bb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物体内细胞代谢过程示意图,其中①-⑨表示过程,A、B表示物质.请回答下列问题.

(1)过程③发生的具体场所是
 
,过程②为过程③提供的物质有
 

(2)过程⑥发生的具体场所是
 
;在洋葱的根尖细胞中,能发生的过程有
 
.(填图中序号).
(3)在适宜的光照条件下,给该植物提供H218O,则叶肉细胞所释放的气体中,含18O的有
 

(4)该植物在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

能够正确反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有(  )
①白细胞吞噬病菌                         ②细胞膜外K+的浓度远低于膜内
③变形虫的变形运动                       ④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
⑤海带细胞内的I-浓度远远高于海水中的I-浓度.
A、①②B、①③④
C、②⑤D、②④⑤

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