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某兴趣小组设计了以下实验来验证与生态系统有关的问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(图中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下面判断错误的是

生态瓶
编号
生态系统组成
光照
水草
藻类
浮游动物
小鱼
泥沙

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A.甲瓶的抵抗力稳定性较高    B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长
C.丙瓶比甲瓶有较多的有机物  D.甲瓶的氧含量比丁瓶的高

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是(  )。

生态瓶编号

生态系统组成

光照

水草

藻类

浮游动物

小鱼

泥沙

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    A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

    B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长

    C.丙瓶的有机物比丁瓶的多

    D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

   

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科目:高中生物 来源: 题型:

11.某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是(  )

生态瓶编号

生态系统组成

光照

水草

藻类

浮游动物

小鱼

泥沙

A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长

C.丙瓶的有机物比丁瓶的多

D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

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科目:高中生物 来源:2012届陕西省西安市高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组设计了以下实验来验证与生态系统有关的问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(图中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下面判断错误的是

生态瓶

编号

生态系统组成

光照

水草

藻类

浮游动物

小鱼

泥沙

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A.甲瓶的抵抗力稳定性较高    B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长

C.丙瓶比甲瓶有较多的有机物  D.甲瓶的氧含量比丁瓶的高

 

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科目:高中生物 来源:辽宁省期末题 题型:单选题

某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是
[     ]
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
C.丙瓶的有机物比丁瓶的多
D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是

生态瓶编号

生态系统组成

光照

水草

藻类

浮游动物

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A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低                          B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长

C.丙瓶的有机物比丁瓶的多                          D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

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