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【题目】下列实验不能用紫色洋葱鳞片叶(外或内)表皮细胞作为实验材料的是

A. 观察细胞的质壁分离和复原实验

B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验

C. 用高倍镜观察细胞中的线粒体实验

D. 观察植物细胞的有丝分裂实验

【答案】D

【解析】紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色的大液泡,可以作为观察细胞的质壁分离和复原实验的材料,A正确;洋葱鳞片叶内表皮是白色的,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,没有颜色干扰,B正确;洋葱鳞片叶内表皮是白色的,可以用高倍镜观察细胞中被健那绿染色的线粒体,C正确;洋葱鳞片叶内、外表皮细胞都是成熟的植物细胞,不能进行有丝分裂分裂,所以不能用于观察细胞的有丝分裂,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是( )

A. 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH

B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程

C. c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

D. 图中结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究乙烯(ACC为乙烯的供体)是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长,两组同学分别做了如下图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间,实验结束后人们对两组月季茎段生长进行测量后发现,实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照基本相似,l0μmol/L组与Y浓度组生长量相似,1OOμmol/L组与X浓度组生长量相似。根据实验结果分析,下列相关叙述正确的是

A. 茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了做前后对照

B. X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X>Y,X>Z,Z>Y

C. 实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽的生长均具有两重性

D. 乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶的基本组成单位是( )
A.氨基酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸或核糖核苷酸
D.氨基酸或脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体肌肉细胞的遗传物质含有的单糖的种类、碱基的种类、核苷酸的种类依次是( )

A. 144 B. 258 C. 145 D. 158

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是__________,说明了___________________

(2)将A瓶分别与其余的装置比较,可得出的结论是:

①A与B、C瓶比较得出: ___________________________________________________

②A与C、D瓶比较得出:___________________________________________________

③A与C、E瓶比较得出:___________________________________________________

(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验,写出实验步骤(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)

①挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠10只,随机分成两组;

②一组正常饲养,一组__________________________

③一段时间后,__________,分析结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体水分调节的叙述,正确的是( )

A. 大量饮水,则抗利尿激素分泌增加

B. 渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少

C. 抗利尿激素分泌减少,则尿量增加

D. 细胞外液中渗透压降低,则尿量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质,乙酰胆碱为兴奋性神经递质。据图分析,下列叙述不正确的是 ( )

A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同

B. 若乙神经元兴奋,会抑制丙神经元兴奋

C. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,不会引起乙神经元膜电位发生变化

D. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,会影响甲神经元膜电位的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于制备细胞膜的说法,正确的是

A可选用鸡的红细胞来制备纯净的细胞膜

B制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性

C实验中可用引流法使细胞吸水

D取得的红细胞应该用生理盐水稀释,以使细胞涨破

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