A、材料看出,基因的表达会受到环境因素的影响 |
B、这些细胞的基因的关闭与新基因的表达属于细胞的分化 |
C、这些关闭的基因与新表达的基因属于等位基因 |
D、为抵御逆境,细胞的遗传物质发生了不同程度的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A为感受器,E为效应器 |
B、未被尖锐的物体刺痛时,神经纤维A处的电位分布是膜内为正电位,膜外为负电位 |
C、痛觉在图中的方框乙处形成 |
D、由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体育种的原理是染色体变异 |
B、多倍体育种的原理基因重组 |
C、杂交育种的原理是基因突变 |
D、诱变育种的原理是染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、取女性的少许口腔上皮细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体 |
B、巴氏小体的形成是一种染色体结构变异 |
C、对参赛的运动员进行性别鉴定时可采用观察巴氏小体的方法 |
D、男性的体细胞核中出现巴氏小体,说明发生了染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 |
B、激素③可作用于多种器官 |
C、血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 |
D、幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、④⑤②③① |
C、④②⑤①③ |
D、③②④⑤① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A端与效应器相连接 |
B、B端与感受器相连接 |
C、刺激E点,在D处可测到电位变化 |
D、C处的液体是组织液,可能含有神经递质 |
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