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关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
B、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D、细胞的坏死和细胞凋亡对生物个体都是不利的
考点:癌细胞的主要特征,细胞的分化,细胞凋亡与细胞坏死的区别
专题:
分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,对个体是有利的.
3、人体所有细胞都含有原癌基因和抑癌基因,细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
解答: 解:A、细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少,导致细胞黏着性降低,易分散转移,A正确;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,但细胞中的遗传物质没有发生改变,B错误;
C、细胞分裂和细胞分化均存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化在胚胎发育阶段程度达到最大,C错误;
D、细胞坏死对生物个体是不利的,细胞凋亡对个体是有利的,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞分化、细胞衰老和个体衰老的关系、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变;掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞凋亡的概念;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程中酶的作用不正确的是(  )
A、纤维素酶可用于植物体细胞杂交
B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C、限制性核酸内切酶只用于提取目的基因
D、顶体酶可将透明带溶出一条孔道

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血液的pH维持在7.35~7.45之间,其原因是血液中主要含有哪对物质(  )
A、NaCl/HCl
B、NaOH/HCl
C、NaHCO3/H2CO3
D、NaCl/NaOH

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是(  )
A、次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
B、减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
C、初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
D、细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体化合物的叙述,正确的是(  )
A、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,该蛋白质含有氧原子的个数为n-m
B、在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸有8种
C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子化合物
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关水的说法不正确的是(  )
A、自由水在人体内是良好的溶剂
B、人体内废物的排出需要水
C、代谢旺盛时,自由水和结合水的比值降低
D、衰老的细胞水分减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡对机体生命活动具有重要意义,如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是(  )
A、低血糖状态时,可通过①→②→③途径使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B、机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损
C、胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者相互拮抗,共同维持血糖的相对稳定
D、机体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞摄取、利用血糖能力下降,导致血糖水平过低

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据种群、群落的相关知识回答下列问题:
(1)一定区域内同种生物所有个体就构成了
 
,它是生物繁殖和进化的基本单位.
(2)种群的特征包括数量特征和空间特征,其中最基本的数量特征是
 

(3)一定区域内的所有生物构成了
 
.它包括了该地区的所有动物、植物和微生物.生态系统是指一定区域内的所有生物与
 
总和.
(4)在资源和空间都是有限的条件下,种群的增长表现为
 
型增长曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列技术依据DNA分子杂交原理的是(  )
①观察DNA在细胞中的分布 ②检测目的基因是否导入细胞
③检测目的基因是否翻译 ④检测目的基因是否进行转录.
A、②③B、①③C、②④D、①④

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