A. | 只有森林群落才具有分层现象 | B. | 只有草原群落才具有分层现象 | ||
C. | 两种群落有着相同的物种丰富度 | D. | 两种群落结构均受季节变化影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | 3 | 5 | |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | m |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍 | |
B. | 观察染色体形态和数目通常在丁时期 | |
C. | 丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离 | |
D. | 戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以在含15N的MS培养基中将埃博拉病毒的核酸进行标记 | |
B. | 埃博拉病毒无细胞结构,可以在烟草花叶细胞中进行增殖 | |
C. | 埃博拉病毒中具有四种碱基,碱基的排列顺序代表遗传信息 | |
D. | 被治愈的埃博拉病毒感染者具有抵抗埃博拉病毒抗体的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素 | |
B. | 大豆与水稻对生长素的敏感程度不同 | |
C. | 一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长 | |
D. | 植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期的细胞最多 | |
B. | 在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞 | |
C. | 在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程 | |
D. | 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制片捣碎不充分 | B. | 染色时间不合适 | C. | 视野选择不合适 | D. | 解离时间不合适 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量 | |
B. | 葡萄糖不能在线粒体中分解成丙酮酸 | |
C. | 植物的根尖细胞没有叶绿体,故不能产生[H]和ATP | |
D. | 光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上 | |
B. | 在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 | |
C. | 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 | |
D. | 细菌和真菌都是分解者 |
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