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11.列关于内蒙古自治区草原和森林两种生物群落结构的分析,正确的是(  )
A.只有森林群落才具有分层现象B.只有草原群落才具有分层现象
C.两种群落有着相同的物种丰富度D.两种群落结构均受季节变化影响

分析 群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的.作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构,垂直结构的特点是具有明显的分层现象,水平结构具有镶嵌现象.

解答 解:A、草原和森林两种生物群落均具有分层现象,A错误;
B、草原和森林两种生物群落均具有分层现象,B错误;
C、两种群落物种丰富度不同,森林群落物种丰富度高,C错误;
D、两种群落结构均受季节变化影响,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了群落的结构特征,理解群落的结具有垂直结构和水平结构,垂直结构具有明显的分层现象,水平结构具有镶嵌现象.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究.池们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示.分析回答下列问题.
生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A鱼(甲)鱼(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻35
D鱼(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻5m
(1)表中生物可能形成的食物链(网)为,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是捕食和竞争.推测E的杀虫剂含量m的范围是5<m<31.
(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=l:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的1.375倍.
(3)如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中以CO2形式流动的是①②⑤⑥(填序号),进行①过程的生物主要是绿色植物,丙在该生态系统中的成分为分解者.
(4)当该湖泊受到较大污染后,陆续有生物死亡.死亡生物遗体使水质恶化.导致更多的生物死亡,如此恶性循环,最终使该生态系统崩溃.从反馈调节的角度看,这是一种正反馈.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是(  )
A.甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍
B.观察染色体形态和数目通常在丁时期
C.丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离
D.戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.埃博拉病毒曾肆虐非洲大地,引起数千人死亡,下列关于埃博拉病毒的叙述中,正确的是(  )
A.可以在含15N的MS培养基中将埃博拉病毒的核酸进行标记
B.埃博拉病毒无细胞结构,可以在烟草花叶细胞中进行增殖
C.埃博拉病毒中具有四种碱基,碱基的排列顺序代表遗传信息
D.被治愈的埃博拉病毒感染者具有抵抗埃博拉病毒抗体的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于生长素作用的叙述,错误的是(  )
A.幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素
B.大豆与水稻对生长素的敏感程度不同
C.一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长
D.植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是(  )
A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞
C.在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程
D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图象如图所示.造成这种情况的原因可能是(  )
A.制片捣碎不充分B.染色时间不合适C.视野选择不合适D.解离时间不合适

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于[H]的叙述不正确的是(  )
A.细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量
B.葡萄糖不能在线粒体中分解成丙酮酸
C.植物的根尖细胞没有叶绿体,故不能产生[H]和ATP
D.光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是(  )
A.每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌和真菌都是分解者

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