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根据下面化合物的结构,分析回答.

(1)该化合物由个氨基酸失去水分子而形成
 

(2)该化合物中的氨基酸种类不同,是由决定的,其编号是
 

(3)该化合物含有
 
个肽键,
 
个氨基,
 
个羧基.
(4)形成该化合物的过程中物质的相对分子质量减少了
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图:图示为某多肽结构示意图,其中①是氨基(-NH2);②④⑧(10)都是R基团(依次是-H、-CH3、-CH2-NH2、-CH2-COOH);③⑤⑥都是肽键(-CO-NH-);⑦是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)图示化合物是由4个氨基酸通过脱水缩合形成的,称为四肽.
(2)组成蛋白质的氨基酸约有20种,区别在于R基不同,即图中②④⑧(10).
(3)图示化合物含有3个肽键(-CO-NH-),2个氨基(①和10),2个羧基(⑦和⑧).
(4)该化合物合成时脱去3个水分子,因此相对分子质量减少18×3=54.
故答案为:
(1)4
(2)②④⑧(10)
(3)3   2    2
(4)54
点评:本题结合多肽链的分子结构式,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合过程,能准确判断图中各物质的名称,能运用其延伸规律答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

培育“番茄一马铃薯”植株所采用的主要技术是(  )
A、细胞杂交B、组织培养
C、DNA重组D、显微注射

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用细胞工程技术制备针对肝癌细胞膜蛋白的单克隆抗体.需要做的工作有(  )
A、对肝癌细胞膜蛋白进行分离纯化
B、提取抑癌基因导入受体细胞
C、对膜蛋白进行组织培养或PCR扩增
D、用肝癌细胞与小鼠瘤细胞杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

粗糙脉孢菌是一种真菌,约10天完成一个生活周期,如图1所示,合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的,请分析回答:
(1)从合子到8个孢子的过程中,细胞核内的DNA发生了
 
次复制,图中8个子代菌丝体
 
(单倍体,二倍体);若要观察减数分裂过程中各个时期细胞,染色后可通过观察细胞中染色体的
 
来判断该细胞所处的分裂时期;
(2)野生型脉胞菌能在只含水、无机盐、蔗糖和维生素的基本培养基中生长,研究人员用X射线照射野生型脉胞菌孢子,经选择培养获得了三种营养缺陷型突变菌株(如图2所示);
①如果培养B突变型脉胞菌,需要在基本培养基中加入
 

②欲证明A突变型菌株的酶缺陷是某一条染色体上的基因突变造成的,应让该突变型菌株与
 
杂交,根据
 
定律,预期其后代(孢子)的表现型极其比例是
 
,若实验结果与预期一致,则说明A突变型菌株的酶缺陷是某一条染色体上的基因突变造成的;
(3)图1中顺序排列的8个孢子中,如果第一个与第二个性状不同,原因可能是有丝分裂过程中发生了
 
(填选项字母,可多选):如果第二个与第三个不同,原因可能是合子减数分裂过程中发生了
 
(填选项字母,可多选);
a.基因突变 b.基因重组  c.染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某森林生态系统的食物网组成,请分析回答:
(1)食物网中的生物和
 
成分共同构成了完整的生态系统.
(2)图中共有
 
条食物链,狐狸同时占有
 
个营养级.
(3)在无机环境和生物群落之间,碳元素以
 
形式循环.
(4)生态系统能量流动的特点是
 
;若狐狸体内有机物的量增加100克,至少需要消耗植物
 
克.

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为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别
步骤
A组 B组 C组 D组 E组 F组
配制溶液 蒸馏水 200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选择插条 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机分成六等份,并编号
浸泡插条 分别用等量蒸馏水、相应深度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均适宜且相同
实验结果
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是
 

(2)设置A组实验的目的是
 

(3)实验结果说明
 

(4)该实验还可以用
 
作为实验观察的指标.
(5)若要进一步探究2,4-D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示回答下列问题.

(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为
 

(2)图乙中的②表示
 
,它的形成与高尔基体有关,物质③对突触后膜的作用效果是
 

(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向
 
,简述理由:
 

(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有
 
作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)该化合物组成单位的结构通式是:
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水形成的,该化合物的名称是:
 
肽,形成该化合物的生物化学反应叫做
 

(3)图中①的名称是
 
;④的名称是
 
;图中表示羧基的编号是
 
;表示R基团的编号是
 

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中国是世界上棉花产量最大的国家.在棉花植株生长到一定的高度时,棉农对其进行摘心(即去除顶芽)处理.这可以提高棉花产量,原因在于摘心能(  )
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