A. | 用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡 | |
B. | 用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记 | |
C. | 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 | |
D. | 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:A、R型细菌无毒,加热杀伤的S型细菌没有侵染能力,因此用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡,A正确;
B、35S标记的噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在侵染细菌时蛋白质没有进入细菌,而合成子代噬菌体蛋白质外壳所需的原料由细菌提供,因此用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中没有35S标记,B错误;
C、用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明RNA是遗传物质,C错误;
D、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化成S型细菌,D错误.
故选:A.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 植物激素的合成没有专门的器官 | |
B. | 植物激素都有一个共同的特点是:含量大,作用小 | |
C. | 植物激素在功能上各不相同,但又相互协调 | |
D. | 植物激素的合成与运输不受外界环境的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿使RNA显绿色 | B. | 甲基绿使DNA显绿色 | ||
C. | 派洛宁使RNA显绿色 | D. | 派洛宁使DNA显红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{2}{5}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的核膜常与内质网膜相连 | |
B. | 细胞核结构主要由核膜、核仁和染色质构成 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 | |
D. | 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 |
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