练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某同学做了如右图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是






    A. 生长素能促进植物生长

    B. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

    C. 生长素进行极性运输

    D. 单侧光照引起生长素分布不均匀

    A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    据食品商务网2008年7月10日报道，我国今年夏粮产量为2400亿斤，同比增长50亿斤，秋粮稳中略增，预计全年粮食产量在10 000亿斤左右。我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但我国的农业生产也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究小组对某农业生态系统的各种生态因子进行了认真调查分析，并绘出了如右图所示的食物网。请据图回答：

    （1）该食物网络中青蛙和蜘蛛的关系是             。

    （2）该生态系统容易遭到破坏的原因是             。

    （3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。请从生态系统的能量

    流动角度，说明这样做的目的是                            。

    （4）收获季节，人们往往在农田里焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是                                                   。

    （5）同学们在调查中发现，由于人们受到利益驱动大量捕杀青蛙、蛇等动物，结果造成农田中            泛滥成灾。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012届绍兴一中高三回头考生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验，设计了如下装置，反应杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米叶圆片，请据图回答：

    ⑴玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是             。随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，其限制性因素主要是                       。此时，叶绿体中的RUBP含量变化        (填“增加”或“减少”) 。

    ⑵实验小组同学进一步对实验进行了改进，在温度适宜、CO2充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响，实验结果如右图所示。若将叶圆片去掉一半，剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同，a点的位置将              (填“左移”或“右移”)。

     

    Ⅱ研究发现，pH能够影响酶的活性。某同学在做探究pH对过氧化氢酶的影响实验时，步骤如下：

    第一步：取7支等大的试管，分别编号为A、B、C、D、E、F、G；

    第二步：向7支试管中加入2mL2%的过氧化氢溶液，心脏等量且适量的过氧化氢酶溶液，然后分别用pH为4、5、6、7、8、9、10的缓冲液2mL调节A、B、C、D、E、F、G中的pH。

    第三步，用量筒收集一定时间内7支试管所产生的氧气的量

    第四步，将数据记录在表格中。

    第五步，画出pH影响酶活性的关系曲线(酶活性的强弱可用产生氧气体积的多少表示)>问：

    ⑴该同学的实验步骤中，有一步有明显的错误，请问是哪一步，就如何改正？

     

     

    ⑵请画出用于绘制曲线的坐标系

     

     

     

    ⑶观察过氧化氢分解反应的强弱，除了用量筒收集，比较气体体积的大小外，还可以通过什么简便的方法进行？

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：浙江省嘉兴市2009学年第二学期期中考试（高二生物） 试卷 题型：综合题

    （8分）为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组作了以下两个实验。

    【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如右图所示：

    图中曲线a表示_______________激素，正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成_____________关系。

    【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次。结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因：

    当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，刺激_____________合成和分泌的___________________增多，进而促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素增多。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会__________垂体和__________的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降。

    【实验三】为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学进行了如下实验：饲养两只生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，给丙鼠每天喂含碘的食物，给丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内的甲状腺激素含量进行测定。

    请指出该同学实验中不科学的做法：①_________________，②_________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （22分）“假说―演绎法”是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理结论的科学方法。

    （1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“假说―演绎”法（即分析现象―提出假说―检验假说―得出结论），最后得出了自由组合定律。孟德尔在两对相对性状的遗传实验中：

    ①用于解释实验现象的“假说”是         。受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子组合类型有9种；F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量比为9∶3∶3∶l。

    ②根据假说的“演绎”过程是：若上述假说成立，则             。

    ③在检验假说阶段进行的实验是          。

    （2）果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。已知直刚毛和卷刚毛是受等位基因A和a控制的。请回答下列问题：

    ①这只雄果蝇的卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生了显性突变。请你尝试再写出两种假说：          ，         。

    ②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部是直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇=2∶1∶1，此时最合理的假说是      。               

    ③为验证②中的假说，某同学设计了如右图所示的杂交试验。该实验及现象是否能够验证第②小题中提出的假说?请说明理由。

    ④若为你提供以下一些纯合的果蝇作为材料：直刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雌果蝇、卷刚毛雄果蝇，请你也来设计一个杂交试验，以验证第②小题中提出的假说，并预测实验结果：                  

    实验方案：         。(只要求写出杂交亲本的表现型)。            

    预测结果：            。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案