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    下列关于育种的叙述，正确的是
    [     ]
    A．利用四倍体西瓜的花粉培育的植株为单倍体，它高度不育
    B．用秋水仙素处理幼苗的芽尖后所得的植株，其根尖和叶肉细胞的核DNA数目相同
    C．基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
    D．诱变育种的针对性强，可以按照人们的意愿来改变物种的特性
    C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种的叙述中，错误的是（    ）

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率     B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

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    科目：高中生物 来源：2014届广东汕头二中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，错误的是(???? )

    A．用物理因素诱变处理可提高突变率

    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来

    D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建莆田市毕业班教学质量检查生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是(??? )

    ? A．用物理因素诱变处理可提高突变率? B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    ? C．三倍体植物不能由受精卵发育而来? D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西景德镇高二上期期中质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是

    A. 用物理因素诱变处理可提高突变率

    B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来

    D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是    (    )

      A．用物理因素诱变处理可提高突变率      B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因

    C．三倍体植物不能由受精卵发育而来      D．用花药作材料培育出的植株均是单倍体

     

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