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【题目】如图是甲状腺激素分泌的调节示意图,下列正确的是()

A. 甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体

B. 甲状腺激素含量增加到一定程度时,过程①起促进作用,过程②起抑制作用

C. 寒冷刺激时,TRH分泌增多,TSH分泌减少

D. 甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节

【答案】D

【解析】

由图可知:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。

A.甲状腺激素作用的靶细胞几乎是全身的细胞,所以甲状腺激素作用的靶器官不只是下丘脑和垂体,A错误;

B.甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,所以过程①、②均为抑制作用,B错误;

C.寒冷刺激时,下丘脑分泌的TRH增多,促进垂体合成和分泌的TSH增加,TSH增加又可促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素增加,C错误;

D.甲状腺激素分泌的调节过程中存在分级调节和反馈调节,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和C02的物质的量如下图所示。据图中信息推断,正确的是

A. 当氧浓度为a时,酵母菌不只进行无氧呼吸

B. 当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸方式有所不同

C. 当氧浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸

D. a、b、c、d不同氧浓度下,细胞呼吸各阶段都能产生[H]和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究供氮水平对马尾松幼苗光合作用的影响,某研究小组采用沙培方法,每天定时浇灌含不同氮素浓度的培养液,适宜条件下培养一段时间后,分别测定各组马尾松幼苗针叶的相关指标,结果如图所示。请回答下列问题:

:羧化酶能催化CO2的固定;气孔导度指的是气孔张开的程度。

1)马尾松幼苗从培养液中吸收的氮元素可用于合成____________和羧化酶等物质,其中前者能吸收和转化光能

2)该实验的因变量有______。若设置培养液中氮素浓度为零的组别,则该组不能称为对照组,理由是_____________.

3)该实验中,培养液中氮素浓度在1mmol/L条件下,马尾松幼苗的叶肉细胞中,叶绿体在光反应阶段产生的O2的去路有_____________

4)根据实验结果推测,当培养液中氮素浓度大于8mmol/L以后,马尾松幼苗叶肉细胞间CO2浓度会变大,原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是

A.③处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被④特异性识别的物质

B.神经递质作用于④,使突触后膜产生兴奋

C.①②④都属于细胞的生物膜系统

D.图中所示生理过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和信息交流的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图。请回答相关问题:

(1)人的体液是指图中标号______,而内环境不包括其中的标号___部分。

(2)组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的(用图中的标号表示)_____

(3)组织细胞所需的营养物质通过_____________等系统才能到达各种组织细胞,而组织细胞代谢产生的终产物要通过_______________等系统才能排出体外。

(4)由此可见,人体内绝大多数细胞没有与外界环境直接接触,这些细胞只有通过________才能与外界间接地进行物质交换。

(5)外界的O2 进入组织细胞并被利用至少通过____层磷脂双分子层。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图分析动物细胞,叙述错误的是(  )

A.此图可表示动物细胞膜的结构模式图

B.无机盐离子、尿素和酒精的运输可能与膜上的②⑤等载体有关

C.此图所示A面为膜外,B面为膜内

D.若将该细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上,则③与水面接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COP I、COP II 是具 膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是 ( )

A. 由图可知甲代表内质网,乙代表高尔基体

B. 溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌

C. 囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性

D. COPII可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常情况下,无论寒冬酷暑,人体总能维持相对恒定的体温;日常生活中,我们会接触到环境中的许多病菌,但并没有经常患病.这些人体内环境稳态的维持都离不开生命活动的调节.请在如图①~⑥处补充适当内容,完成人体生命活动调节机制的概念图.

______

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【题目】下图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。下列相关叙述中,正确的是

A. 2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

B. 若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代

C. 1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞

D. 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

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