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    对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是

    A．甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组

    B．甲、乙两图对应丁图中的CD段

    C．甲图可能是卵原细胞的增殖

    D．丙图中染色体与DNA的比是2∶1

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上9.11周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题。

    （1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是______．（填标号）

    （2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是______；红细胞所携带的氧气至少需要经过______层膜才能被①利用。

    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是______。

    （4）我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃，他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中 的液体增多所致。

    （5）图中②进入①的物质主要是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上911周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为内环境稳态的概念图，下列相关分析正确的是

    A．a、b分别表示体液调节和免疫调节，内环境的稳态不需要其他器官或系统的参与

    B．c可表示渗透压，当饮水过少，血浆渗透压升髙导致垂体合成的抗利尿激素升髙

    C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，主要与HCO3-、等离子有关

    D．内环境稳态是指它的理化性质保持动态平衡，其维持自身稳定的能力是有限的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省高二上统一测试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    己知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3中表现白花植株比例为

    A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    无籽西瓜的培育过程如图所示：根据图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中错误的是

    A．①过程可用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

    B．四倍体西瓜根细胞含2个染色体组

    C．无子西瓜既没有种皮，也没有胚

    D．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是

    A．图A过程发生在减数第一次分裂时期

    B．图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型

    C．图B过程表示染色体数目的变异

    D．图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列次序

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是

    A．图甲所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

    B．图甲所示翻译过程的方向是从右到左

    C．图乙所示过程叫做转录，转录产物一定作为图甲中的模板

    D．图甲和图乙中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某精原细胞有三对同源染色体A和a，B和b，C和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞

    A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abc、abc

    C．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质（其中N已被15 N标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件,请回答下列问题：

    ①NH2—CH2—COOH

    ②NH2—CH2—CH2OH

    ③

    ④

    ⑤

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[ ]____________（[ ]内填序号）通过____________方式合成多肽（蛋白质）。

    （2）由①③⑤这3个分子合成的三肽中含有______个氨基和______个羧基。

    （3）实验中，检测到某一多肽链含200个15N，则该多肽链最多有______个肽键。

    （4）如果得到的一条肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的__________，就可以改变其性质。

    （5）实验得到的多肽可用____________试剂鉴定，呈现_____色。

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