A. | 一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 | |
B. | 一种溶菌酶只能和一种病原体结合 | |
C. | 一种离子只有一种运输方式进出细胞 | |
D. | 一种激素只能特异性作用于一种靶细胞 |
分析 1、关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:
(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;
(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);
(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;
(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸.
2、溶菌酶属于非特异性免疫中的免疫活性物质,可以作用于所有细菌.
3、不同的物质进出细胞的方式可能有多种,如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,而进入其它细胞的方式是主动运输;神经细胞中钠离子内流和钾离子外流属于协助扩散,而相反方向的运输属于主动运输.
解答 解:A、一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,A正确;
B、溶菌酶属于非特异性免疫中的物质,不具有特异性,B错误;
C、在神经细胞中,钠离子进入神经细胞属于协助扩散,但是出神经细胞属于主动运输,C错误;
D、激素具有特异性,但是不一定作用于一种靶细胞,如甲状腺激素可以作用于全身细胞,D错误.
故选:A.
点评 本题以特异性为题材,考查了遗传信息的转录和翻译、人体免疫、激素调节以及物质跨膜运输的方式等有关知识,要求考生能够识记相关知识点,结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织 | |
B. | 该过程以海藻酸钠作为包埋材料,以CaCl2溶液作为凝固剂 | |
C. | 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源和能量 | |
D. | 包埋胚状体的凝胶珠能够保护胚状体,有利于人工种子的储藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
容器 | 植物 | 器官 | 光的颜色 | O2 增加量(mL) |
A1 | 天竺葵 | 叶 | 红光 | 120 |
B1 | 天竺葵 | 叶 | 黄光 | 15 |
A2 | 紫罗兰 | 叶 | 红光 | 80 |
B2 | 紫罗兰 | 叶 | 黄光 | -10 |
C | 天竺葵 | 根 | 红光 | -10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 | |
B. | 噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 | |
C. | 细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 | |
D. | 细菌的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验。在装置I和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是
A.装置Ⅰ温度等于装置Ⅱ
B.装置Ⅰ温度升高,装置Ⅱ温度不变
C.装置Ⅰ温度高于装置Ⅱ
D.装置Ⅰ温度低于装置Ⅱ
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