科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时.首先用激素促进良种母牛多排卵.然后进行体外受精和培育.最后把胚胎送入母牛子宫内.孕育成小牛产出．试分析回答:(1)体外受精属于生物工程中的工程领域.该生殖方式属于．(2)题干中“激素可能是分泌的．(3)为探索该激素对卵巢的作用.现提供如下材料.请设计实验完成之．(蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出．试分析回答：
（1）体外受精属于生物工程中的

工程领域，该生殖方式属于

．
（2）题干中“激素”可能是

分泌的

（蛋白质类）．
（3）为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验完成之．（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）
A．材料用具：小青蛙若干，2ml 注射器 2 支，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该激素溶液等．
B．方法、步骤：
①饲养小青蛙至性成熟后，选择

基本相同的若千只雌蛙，分成两等组．
②注射1ml的激素溶液，放人小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签．
③另一组蛙作为对照组，每只在相同部位注人

，放入小铁丝笼，与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签．
④相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并

．
⑤记录实验结果并分析．
C．请设计一个实验数据记录表．

考点：胚胎移植

专题：

分析：试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，属于有性生殖．卵巢分泌的促性腺激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成．实验“探索促性腺激素对卵巢的作用”，则自变量为激素的有无，因变量是卵巢的发育，对照实验分为三步设计：取材编号、分别作不同的处理、观察实验结果．

解答： 解：（1）体外受精属于胚胎工程工程，生殖方式属于有性生殖．
（2）题干中“激素促进良种母牛多排卵”，可能是垂体分泌的促性腺激素．
（3）实验“探索促性腺激素对卵巢的作用”，则自变量为激素的有无，因变量是卵巢的发育，对照实验一般三步走．取材：饲养小青蛙至性成熟后，选择生长状况基本相同的若干只雌蛙，分成两等份；分别作不同处理：给每只青蛙注射1mL激素溶液，放入小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签，给对照组青蛙，每只在相同部位注入1mL生理盐水，放入小铁丝笼，与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标统计；记录实验结果并分析：相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并计数、统计记录实验结果并分析．
故答案为：
（1）胚胎工程   有性生殖
（2）垂体      促性腺激素
（3）①生长状况  ②等量（1ml）生理盐水  ④计数、统计．
⑤

	实验组	对照组
1
2
3
4
平均产卵数

点评：本题考查体外受精技术、促性腺激素、对照实验设计的相关知识，意在考查学生识记能力和分析能力，以及实验设计能力．

练习册系列答案

启东系列江苏省13大市中考真题汇编系列答案

江苏13大市中考20套卷系列答案

润学书业亮点给力江苏中考48套系列答案

锁定中考江苏十三大市中考试卷汇编系列答案

名校压轴题系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

由稻、萍、鱼等生物组成的一种生态农业中，水生植物红萍适宜在荫蔽环境处生长，可作为鱼类的饲料；鱼类的粪便又为水中的微生物提供了有机养料，微生物的活动释放了大量的二氧化碳促进水稻与红萍的生长．红萍因与固氮蓝藻共生能提高土壤肥力．这样的环境很适合捕捉害虫的青蛙等有益动物的生存．对此人工生态系统，下列叙述正确的是（　　）

A、水稻、红萍、水藻分层分布能提高光能利用率，体现了能量的多级利用

B、该生态系统中的鱼类、浮游动物、青蛙、害虫等动物处于第二营养级

C、当该生态系统处于稳态时，生态系统内的物质和能量不能够实现自给自足

D、该生态系统中的群落由水稻、红萍、鱼、青蛙、有害昆虫和浮游动物组成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

美国科学家文卡特拉曼?拉马克里希南、托马斯?施泰茨和以色列科学家阿达?约纳特因“对核糖体结构和功能的研究”而共同获得诺贝尔化学奖．下列有关核糖体的叙述正确的是（　　）

A、脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一

B、核糖体是有生物共有的细胞器，线粒体、叶绿体中也存在

C、核糖体在合成蛋白质过程中，一定遵循碱基互补配对原则

D、多肽链中的氨基酸种类、数目、排列顺序直接由核糖体RNA决定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用如图所示图解简单表示，下列有关说法中错误的是（　　）

A、培育胚状体利用了植物组织培养这一项生物技术，培养前需要对培养基进行严格的灭菌

B、一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体己再分生出细胞壁可通过观察植物细胞的质壁分离和复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生

C、从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过有丝分裂、减数分裂、脱分化、再分化等生理过程

D、如果该图表示基因工程获取的抗虫棉培育过程，在基因工程中，微生物可以提供工具酶、运载体、目的基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①-是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），请回答下列问题：

（1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将

后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用

方法获得各种细胞器．
（2）①-④中属于生物大分子的是

．
（3）具有①结构的物质存在于细胞器[]

中．
（4）能够合成③物质的细胞器有[]

、[]

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

甲状旁腺分泌的甲状旁腺素主要参与动物体内钙、磷代谢的调节，维持血中钙、磷的正常水平．摘除狗的甲状旁腺后，可引起血钙下降，使神经和肌肉的兴奋性升高，导致肌肉痉挛，甚至死亡．甲状旁腺摘除2-3天后，动物就可出现抽搐症状．请设计实验验证甲状旁腺能够维持血钙正常水平．
【材料和设备】一组成年的健康雄狗、常用的手术器械、麻醉剂（不影响血钙水平）、10%的氯化钙注射液、10mL注射器、钙离子测定仪、烧杯、量筒等．
（本实验不再分组，注射方法和剂量不作要求）
【方法和步骤】
（l）取该组成年健康雄狗，麻醉后，

．
（2）

，每日观察狗的行动变化．
（3）当狗出现肌肉抽搐症状时，

．
（4）一段时间后，自静脉注入

，观察其反应．
（5）请写出预期的反应

，并分析原因

（6）请设计一张记录实验结果的表格：

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：