练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    19．下列关于染色体、DNA、基因、蛋白质和性状的关系的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体只含1个DNA
    B．基因在染色体上呈线性排列，基因只存在染色体上
    C．基因是有遗传效应的DNA片断，基因指导蛋白质的合成
    D．基因控制性状都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

    分析 1、染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA，通常情况下，一条染色体含有1个DNA分子，在细胞分裂过程中，染色体复制后，着丝点分裂之前，1条染色体上含有2个DNA分子．
    2、染色体是基因的主要载体，真核细胞中的基因的载体是染色体、线粒体和叶绿体；原核细胞不存在染色体．
    3、基因是有遗传效应的DNA片段，基因通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成进而控制生物的性状；基因对生物性状的控制途径：①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状，②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．

    解答 解：A、一条染色体上可能含有1个DNA分子，也可能含有2个DNA分子，A错误；
    B、染色体是基因的主要载体，真核细胞中，基因主要位于染色体上，线粒体、叶绿体中也含有基因，原核细胞没有染色体，但是由基因，B错误；
    C、基因是有遗传效应的DNA片断，基因通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成，C正确；
    D、基因既可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D错误．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生对基因、DNA、染色体之间的关系及基因与生物的性状之间关系的理解和熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）

    A．衰老细胞的细胞膜通透性改变，呼吸速率减慢

    B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

    C．细胞凋亡是由细胞内的基因决定的

    D．人体正常细胞中都存在原癌基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．人类抗维生素D佝偻病由X染色体上的显性基因A控制，白化病由常染色体上的隐性基因b控制．两对夫妇，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻表现都正常，曾生下过一个白化病的儿子．请分析回到：
    （1）就这两对夫妇及家庭成员各自的遗传病情况，写出相关基因型．
    甲夫妇：男XAY，女XaXa；乙夫妇：男Bb，女Bb；
    （2）甲夫妇的子女患抗维生素D佝偻病的几率是50%；乙夫妇的子女患白化病的几率是25%；
    （3）优生学上认为，有些情况下可通过选择后代的性别来降低遗传病的发病率．涉及的优生措施主要是产前诊断、选择性流产．甲夫妇能（填“能”或“不能”）通过选择后代的性别来降低遗传病的发病率，原因是甲夫妇生下的女孩全患病，男孩全部正常；乙夫妇不能（填“能”或“不能”）通过选择后代的性别来降低遗传病的发病率，原因是乙夫妇生下的男孩和女孩患病风险都是25%．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在人类中，男性的细胞中有两条性染色体XY，且它们也是一对同源染色体；女性的细胞中也有两条性染色体XX，且它们也是一对同源染色体；某男人产生的某些精子中，性染色体为a（XY）、b（YY），这两种精子是如何产生的（　　）
    A．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离
    B．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    C．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    D．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示从苏云金芽孢杆菌分离出来的杀虫晶体蛋白质基因（简称Bt基因）及形成转基因抗虫棉的图解．请回答：

    （1）图中a过程要用到的酶是限制酶．
    （2）在进行图中b过程时，由我国科学家独创的十分简便经济的方法是花粉管通道法，此外，也经常采用农杆菌转化法．若要培育转基因绵羊，则此过程要用显微注射的方法．
    （3）为确定抗虫棉是否培育成功，既要用放射性同位素标记的目的基因（或Bt基因）作探针进行分子杂交测试，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是让害虫吞食抗虫棉叶子，观察害虫的存活状态．
    （4）活化的毒性物质应是一种多肽分子，可以全部或部分嵌合于昆虫的细胞膜上，使细胞膜产生孔道，导致细胞由于 渗透平衡的破坏而破裂．
    （5）我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究，可以减少农药、杀虫剂的使用，这将对环境保护起到重要作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为某哺乳动物体内某分裂时期图象，下列说法正确的是（　　）
    A．此细胞是初级卵母细胞
    B．此细胞中有染色单体4个
    C．此细胞中有2对同源染色体，4个DNA分子
    D．此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为某生物（基因型为AaBb）细胞分裂某时期的一个图象．下列叙述正确的是（　　）
    A．若图中基因位点2上是b，则基因位点4上通常是B
    B．间期突变产生的新基因通常由该细胞分裂产生的子细胞传给后代
    C．移向细胞两极的基因都有A、a、B、b
    D．该细胞中2与4为同源染色体，2与4上的基因遵循分离定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于酶的说法正确的是（　　）
    A．酶只有在活细胞中才具有催化效能
    B．酶可以增加反应活化能，提高反应速率
    C．酶都是由活细胞产生的具有催化功能的蛋白质
    D．化学反应前后酶的化学性质和数量不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请仔细阅读下列材料后回答有关问题：
    材料一、科学家经过数年的研究，从成年小鼠内耳感受器上成功的分离出能够分化毛细胞、支持细胞和神经元的多潜能干细胞；此外成功的定向诱导干细胞分化为内耳毛细胞，这两项研究干细胞治疗感音神经性耳聋开辟了一条新的途径．
    材料二、德国科学家利用对老鼠胚胎干细胞进行特定基因操作再植入老鼠体内的方法，使患糖尿病老鼠的健康状况取得明显好转．科学家希望这一成果将有助于治疗人类的糖尿病．科学家在动物试验中首先对老鼠胚胎干细胞中一种名为“PAX4”的“开关基因”进行特定处理，使之可以持续稳定地发挥“开关”作用，承担起调节胰岛素分泌的任务．随后，科学家们再将这一处理后的胚胎干细胞植入糖尿病鼠体内，结果发现其病情有明显好转．
    （1）胚胎干细胞可以从早期（填早期或晚期）胚胎（如囊胚中的内细胞团）分离培养，也可以从原始性腺中分离培养．
    （2）胚胎干细胞和植物组织培养一样，要利用培养基进行培养．培养胚胎干细胞培养基的成分中动物血清（血浆）等是植物细胞培养基所没有的．
    （3）胚胎干细胞之所以能分化成内耳毛细胞，是因为胚胎干细胞生长旺盛，分裂、分化能力强（填强或弱）．
    （4）德国科学家利用对老鼠胚胎干细胞进行特定基因操作再植入老鼠体内的工程技术是转基因工程．
    （5）胚胎干细胞治疗糖尿病的机理是：能够在体内分化再生成胰岛B细胞，恢复其数量，能够按照机体需求分泌胰岛素，从而达到降解血糖的目的，使体内的血糖达到平衡．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案