精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.如图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是(  )
A.刺激a点不能引起c处电位变化
B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等
C.a在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得正电位,则表明其处于兴奋状态

分析 1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,兴奋在反射弧上的传导途径是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
2、图中氨酸感受器,b是突触,c是效应器,该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c.

解答 解:A、刺激a点,产生的兴奋可以传至c点,能引起c点电位变化,A错误;
B、b是突触,突触间隙的液体是组织液,含有氧气及突触前膜释放的神经递质,B正确;
C、a是感受器,是感觉神经元(传入神经元)末梢,c是效应器,包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,C错误;
D、未兴奋部位膜外是正电位,兴奋部位膜外是负电位,D错误.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生理解反射弧的组成及兴奋的产生和传导途径,把握知识的内在联系,形成知识网络并结合题图信息进行推理、判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列有关微生物的问题:
临床使用抗生素前,有时需要进行细菌的耐药性实验.试验时,首先从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤进行操作,以确定从病人身上获得的致病菌对不同抗生素的敏感性.
(1)取该致病菌单菌落适当稀释,用涂布法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.
(2)为了检测获得的致病菌对于抗生素的敏感性,将含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片分别均匀地放置在四块平板上,培养一段时间后,得到的结果为:含A抗生素的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对A抗生素敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明该致病菌对C的敏感性比对A弱;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个小菌落,在排除杂菌污染的情况下,很可能此菌对D抗生素产生了耐药性.
(3)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素A.
(4)下面的甲图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,乙图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系,请据图作答:

①乙中a、b、c三条曲线分别表示甲中3号试管、2试管和1试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度.
②研究发现,青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用.如果培养基中混杂了这三类微生物;设计实验,利用改变培养基成分等条件,将酵母菌和硝化细菌分离出来.要分离出酵母菌的方法是培养基成分加抗生素;要分离出硝化细菌的方法是培养基成分不加有机碳源.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质全部属于内环境的是(  )
A.血红蛋白、呼吸酶、DNA聚合酶B.受体、载体、消化酶
C.二氧化碳、尿素、维生素D.糖原、麦芽糖、血浆蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在初级群落演替到成熟群落的过程中,下列叙述正确的是(  )
A.群落内有机物的积累速率越来越快B.群落内物种丰富度越来越大
C.生态系统恢复力稳定性越来越高D.生态系统的能量循环越来越快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是(  )
A.茎的向光性和负向重力性B.茎的顶端优势和根的向地性
C.生长素集中在生长旺盛的部位D.生长素促进扦插枝条生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.CFTR基因编码跨膜蛋白(CFTR蛋白),CFTR基因发生突变,使CFTR蛋白缺少第508位的氨基酸,导致转运氯离子的功能异常从而使肺功能受损袁引起囊性纤维病.下列说法正确的是(  )
A.CFTR基因缺失1个碱基对使mRNA少一个密码子
B.CFTR基因突变后该DNA片段不再具有遗传效应
C.该基因突变前后分别以不同模板链控制合成CFTR
D.翻译时,核糖体读取到mRNA上的终止密码时终止

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程.请回答下列问题.

(1)a过程发生在真核细胞分裂的间期.d过程称为逆转录.
(2)图2表示的是基因表达过程中的翻译阶段.该步骤发生在细胞质中的核糖体上.图中Ⅳ是多肽链,是通过脱水缩合(反应名称)形成的,此过程进行需要的原料是氨基酸.
(3)图1中能发生碱基互补配对的过程有abcde.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是

A.图中①是吞噬细胞,②是在胸腺中成熟的T细胞

B.经过细胞①中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原

C.该过程只出现在体液免疫过程中

D.物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白,图示过程体现了它具有识别功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

对玉米种子的实验处理方法和观察到的现象如下,该实验结果说明

实验

处理

将玉米种子浸泡15 h,从中央切开后用稀释红墨水染色

将玉米种子煮熟,从中央切开后用稀释红墨水染色

实验

现象

胚体细胞着色非常浅

胚体细胞着色深

A.细胞膜具有控制物质进出的作用

B.红墨水容易进出玉米细胞

C.细胞膜具有全透性

D.活细胞膜具有控制物质进出细胞的作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案