A. | 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 | |
B. | 有3种以上的生理系统参与人体维持内环境稳态 | |
C. | 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大,HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH | |
D. | 内环境成分中含有CO2、神经递质、血红蛋白等,免疫对内环境稳态具有重要作用 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节
解答 解:A、内环境的理化性质和化学成分是相对稳定的,A错误;
B、直接参与人体内环境稳态的系统有呼吸系统、消化系统、循环系统和排泄系统,B正确;
C、组织液渗回血浆的量很大,但组织液渗入淋巴的量较少,所以组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大,C错误;
D、血红蛋白是红细胞内的蛋白质,不属于内环境的成分,D错误.
故选:B.
点评 本题考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境的概念,明确内环境就是细胞外液;识记内环境的组成成分及内环境稳态的概念,明确人体维持内环境稳态的调节能力是有限的;掌握内环境的理化性质,能运用所学的知识结合实际准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱导染色体多次复制 | B. | 促进细胞有丝分裂时纺锤体的形成 | ||
C. | 促使染色单体分开,形成染色体 | D. | 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工 | |
B. | 内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达 | |
C. | Akita小鼠胰岛A细胞和胰岛B细胞大量凋亡 | |
D. | Akita小鼠体内肝脏细胞合成糖原的速率减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中,当温度达到55℃时,植物光合作用相关的酶失活 | |
B. | 6h时,图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等 | |
C. | 18h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量 | |
D. | 该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文的向光性实验,证明了生长素分布不均匀是植物弯曲生长的原因 | |
B. | 观察根尖染色体加倍的活动程序包括低温诱导、解离固定、漂洗、染色、制片等 | |
C. | 提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散速度越快 | |
D. | 探究细胞表面积与体积的关系时,琼脂块的体积是自变量,NaOH扩散速度是因变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 | |
B. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
C. | 酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,不可能在核糖体上合成的是( )
A.载体 B.生长激素 C.抗体 D.性激素
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