某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究.下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程.科研人员将长势一致.健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲.乙.丙三组.分别置于人工气候室中.控制不同条件培养.一段时间后.测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a.b含量及其他相关数据如下表.请回答下列问题:实验组实验条件叶绿素a叶绿素b光饱和时净光合速率光补偿� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：

实验组	实验条件	叶绿素a （mg/cm2）	叶绿素b （mg/cm2）	光饱和时净光合速率（mmolCO2/m2·s）	光补偿点（μmol光子/ m2·s）	光饱和点（μmol光子/ m2·s）
甲	正常光照、正常供水	1.8×10-2	0.4×10-2	1.9×10-2	50	1350
乙	弱光照、正常供水	1.7×10-2	0.4×10-2	0.7×10-2	29	540
丙	弱光照、减少供水	2.5×10-2	0.7×10-2	0.9×10-2	23	650

（注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水。光补偿点为光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度，光饱和点为光合作用强度达到最大时的光照强度。）

（1）图一中a代表的物质在过程①中产生了O2和[H]，a物质的名称是。③过程进行的场所是。

（2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用 (填试剂)分离所提取的色素。

（3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当，以提高其光合作用强度。

（1）水（1分）叶绿体基质

（2）光照强度(正常光照、弱光照) 层析液

（3）丙组叶绿素a、b含量较多减少供水

【解析】

试题分析：（1）分析图一，a物质在过程①中产生了O2和[H]，说明a是水，①为水的光解。③过程是b物质利用[H]和ATP生成有机物的过程，为暗反应，发生在叶绿体基质。

（2）对比甲、乙二组实验，自变量是光照强度；叶绿体色素提取用无水乙醇等有机溶剂，分离色素用层析液。

（3）丙组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、b含量较多，所以其光合作用强度比乙组强。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度。

考点：本题考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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