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    【题目】下列关于实验的说法正确的是 （ ）

    A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质

    B. 设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物

    C. 用苏丹III染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用95%的酒精洗去浮色

    D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验中起到分离色素的作用

    【答案】B

    【解析】蛋白质是细胞重要的化学成分，马铃薯块茎捣碎后的提取液中能检测出蛋白质，A项错误；设计探究酶的专一性实验时，自变量可以是酶的不同种类或者不同底物，B项正确；用苏丹III染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用50%的酒精洗去浮色，C项错误；无水乙醇用于提取色素， D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光照明亮的实验室里，在使用植物的表皮观察细胞质流动时，视野应调暗些。选择下列哪一项能将视野调暗（ ）

    A. 改用凹面反光镜，放大光圈

    B. 改用凹面反光镜，缩小光圈

    C. 改用平面反光镜，缩小光圈

    D. 改用平面反光镜，放大光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如下图示意），请回答下列问题：

    （1）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的____________功能。

    （2）T细胞发生免疫效应时，它产生的____________可增强B细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生____________免疫。

    （3）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是___________________。DC细胞在机体的免疫反应中，既参与____________免疫，又参与____________免疫。

    （4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的__功能。

    （5）艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引入到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。研究思路是：利用HIV可识别____________红细胞，让识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体特异性免疫示意图，序号代表生理过程，请回答下列问题：

    （1）图中物质Y是________，细胞A的功能是_____________________________。

    （2）细胞E是___________，能由细胞C和细胞_______（填字母）增殖分化而来。

    （3）细胞免疫过程中_____________（填字母）能接触并裂解靶细胞，能清除衰老的细胞或遭破坏的细胞以及_________的细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人类遗传病的叙述中，错误的是

    A．抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病

    B．冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病

    C．猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病

    D．21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株，下列有关甲型流感病毒的说法正确的是（ ）

    A. 虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物

    B. 能引发传染病，必须寄生在活细胞内

    C. 在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

    D. 通过细胞分裂繁衍后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞代谢受酶的调节和控制。下列正确的是( )

    A. 酶的基本组成单位是氨基酸

    B. 同一个细胞酶的种类和数量不会发生变化

    C. 同一个体不同细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同

    D. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图）。下列有关该过程的叙述，错误的是

    A. 肽键数目减少了8个

    B. 新生的4条肽链中至少有4个氨基

    C. 如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基（侧链基团）上

    D. 4条肽链若重新连接成一条长链，将脱去3个水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（ ）
    A.用酶解法去掉细胞壁，可分离出有活力的原生质体
    B.可以使用离心、PEG、灭活病毒诱导原生质体融合
    C.植物体细狍杂交技术最终需要获得的是杂种植株
    D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍

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