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    下列关于人体神经－体液－免疫调节的有关叙述中，正确的是   

    A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应
    B．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用
    C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节
    D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质

    B

    解析试题分析：神经调节无法进行免疫反应，故A错。激素被细胞上的受体识别，传递信息，故B正确。抗体是特异性免疫的体液免疫，不是体液调节，故C错。溶菌酶不是特异性免疫活性物质，故D错。
    考点：本题考查调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是

    A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
    B．若a为脱氧核糖，b则为RNA的基本组成单位
    C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
    D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必为脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是

    A．有无膜结构
    B．单层膜还是双层膜
    C．有无色素
    D．是否普遍存在于动植物细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞的说法正确的是

    A．蓝藻不含叶绿体，不能完成光合作用
    B．某些细菌细胞内含有有氧呼吸有关的酶，也能完成有氧呼吸
    C．原核细胞、真菌细胞和植物细胞均具有细胞壁结构
    D．叶绿体、大液泡是植物特有的细胞器，若没有这两个结构，一定是动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于免疫的相关叙述，错误的是

    A．体液免疫过程中，B细胞可直接接受抗原刺激增殖、分化为效应B细胞
    B．二次免疫比初次免疫效果强，是由于记忆细胞的缘故
    C．病毒通常是先进行体液免疫后进行细胞免疫
    D．抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如左图所示）。正确的结果是

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 (      )

    A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少
    C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是

    A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复 
    B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复 
    C．物质循环的过程中伴随着能量流动 
    D．二者相互依存，不可分割 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在 草→兔→狐→狼 这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是

    A．狼和兔 B．免和狼 C．草和狐 D．草和兔

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