练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的

    ①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响

    ③体温调节受到影响 ④血糖调节受到影响

    ⑤水平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍

    A．①②③④⑤⑥

    B．②③⑤⑥

    C．②③④⑤

    D．①②③④⑤

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素

    A．②③

    B．①③

    C．③④

    D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    4．关于“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，请回答：
    （1）完成反射的结构称为反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个环节构成的；
    （2）实验中为验证脊髓是搔扒反射中枢，其实验所做的处理是去除脑和捣毁脊髓，验证感受器是反射活动结构之一，其实验所做的处理是去除皮肤；
    （3）课本实验步骤②将牛蛙的右后肢脚趾尖浸入0.5%盐酸中，实验步骤④在右后肢脚趾基部，用剪刀将皮肤作一环形切口，然后用镊子剥净趾的皮肤，将牛蛙的右后肢脚趾尖浸入0.5%盐酸中，为什么要与步骤②对比，并分别观察其变化？对照实验，控制单一变量，步骤②为对照组，步骤④为实验组．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照，他们还应该

    A．用一成年的家兔做相同的实验

    B．用一相似的幼年家兔在相同环境中观察

    C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察

    D．用一幼年家兔做相同实验后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的成分之一。如图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进了早餐。下列有关叙述正确的是

    A．糖是人体内某些大分子物质的组成成分，如ATP分子中含有脱氧核糖

    B．人体内A点时胰高血糖素的分泌量增加，B点时胰岛素的分泌量增加

    C．B点时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血糖

    D．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图为突触的部分结构，下列说法不正确的是

    A．a的形成与高尔基体有关

    B．c的释放与b的流动性有关

    C．d对c的识别具有特异性

    D．若c为乙酰胆碱，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、 3、4分别是

    A．消化、循环、泌尿、呼吸

    B．循环、呼吸、泌尿、消化

    C．呼吸、泌尿、循环、消化

    D．消化、泌尿、呼吸、泌尿

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．二倍体植物水稻（2N=24）的花是两性花（一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），在自然条件下主要通过自花传粉繁殖后代．请回答下列问题
    （1）在无相应病原体的生长环境中，为确认一株水稻是抗病还是感病，可采取的方法是人工接种（人为感染）相应的病原体（．（2）在植物杂交中，对母本的花去雄焐重要的一步，如果该操作不彻底，就会造成自交，从而影响实验结果．
    （3）已知水稻的高茎和矮茎由一对等位基因A、a控制，抗病和感病由另一对等位基因B、b控制．现用高茎、抗病和矮茎、感病两个纯合品种作亲本进行杂交，F1 均为高茎、抗病．请以F1作为唯一的实验材料，在不使用其它化学药品的情况下设计实验，以确定两对基因位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上（注：不考虑交叉互换）．
    ①实验思路或方法：让F1自交，观察并统计F2表现型及其比例．
    ②预期结果和结论：若后代中出现4种表现型，且比例为9：3：3：1，说明两对基因分别位于两对同源染色体上；若后代出现2种表现型，且比例为3：1，说明两对基因位于一对同源染色体上．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物组织培养（外植体是植物的体细胞）和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的方法．下列关于二者的比较中，错误的是（　　）
    A．植物组织培养和花药离体培养的理论基础都是细胞具有全能性
    B．植物组织培养和花药离体培养所使用的培养基配制方法基本相同
    C．植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后，才能大田栽培，而花药培养不需要
    D．植物组织培养和花药离体培养过程中的无菌技术基本相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案