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2.下列有关酶的叙述不正确的是(  )
A.核糖不可能是酶的组成成分
B.限制性核酸内切酶都具有特异性识别作用
C.酶在强酸、强碱、高温条件下均会变性失活
D.酶的产生受遗传物质的控制

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.

解答 解:A、酶的本质绝大多数为蛋白质,少数为RNA,A错误;
B、酶都具有特异性识别作用,B正确;
C、酶在强酸、强碱、高温条件下空间结构会被破坏,均会变性失活,C正确;
D、酶的本质为蛋白质或RNA,其产生受遗传物质的控制,D正确.
故选:A.

点评 本题考查酶的概念及作用,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列有关植物生长与激素调节的问题.

(1)生长素(auxin)是植物内源激素之一,1934年,郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质,后鉴定其是一种名为吲哚乙酸的有机酸.
达尔文父子、温特等人曾对通过胚芽鞘实验,推测和证实了生长素的产生部位及其作用.请根据他们的实验并结合自己的理解,完成以下实验设计.
(2)验证生长素的产生部位在尖端.
实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图1)
对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块置于去掉尖端的胚芽鞘一侧.
(3)验证生长素的横向运输发生在尖端.
设置三个相同的装置(如图2),其中C为对照组,不作其它处理;A、B组作了一定的处理.一段时间后观察到的现象是装置A中胚芽鞘直立生长;装置B和C中胚芽鞘向左弯曲生长.
请在图中画出A、B装置的处理方法.
(4)验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输.实验操作(如图3)
实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘生长状况是向右弯曲生长,B组去掉尖端的胚芽鞘的生长状况是不弯曲不生长.
(5)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度实验操作:如图4所示(注A盒下侧有开口,可以进光)
结果及结论:
若A、B中幼苗都向上弯曲,但B的弯曲程度大,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响.
若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H182O,那么水中的18O来自于氨基酸的羧基
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐
D.3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③⑤②⑥④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.T2噬菌体与醋酸杆菌的相同之处是(  )
A.都含有核糖体B.遗传物质都是DNA
C.在生态系统中的成分都属于分解者D.都可以进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物,滨藜是一种适宜在沙漠环境生活的植物.图1是上述两种植物(用甲、乙表示)单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线,图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b1、b2、c)下的生理状态.请据图分析回答:

(1)甲、乙两种植物分别是滨藜、细辛;当光照强度为b1时,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体(类囊体)、线粒体、细胞质基质.
(2)图2中细胞器①利用CO2的场所是叶绿体基质(或基质),细胞器②利用O2的场所是线粒体内膜(或内膜);Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是温度;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应的光照强度依次是c、b2、b1、0.
(3)假如滨藜、细辛两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异,从结构与功能相适应的角度分析,含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是细辛.
(4)漫射光环境中,光线以较短波长的光占优势.图3为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱(暗带部分表示被吸收的光线),则滨藜、细辛两种植物中,叶绿素a与叶绿素b的比值较大的植物是滨藜.
(5)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物.若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线,则d点之后限制增产的主要外界因素是CO2浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(  )
A.猪的胚胎干细胞与成熟红细胞B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C.鸡的红细胞与浆细胞D.牛的精细胞与精原细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.阅读图,回答问题:

(1)发生图乙过程的细胞器是核糖体,该过程发生碱基互补配对为A=U、C≡G.
(2)合成②时需要RNA聚会酶,丙图中的(3)代表的是含N碱基(或腺嘌呤).
(3)图中可以看出,tRNA与氨基酸结合的过程中有水生成.
(4)已知反密码子从图乙所示tRNA右侧读起,则②分子中与①结构对应的密码子是ACC,通常在细胞中的①分子比②分子小(填“大”或“小”)得多.
(5)下列事件发生的先后顺序是①③②④.
①tRNA与氨基酸的结合   ②tRNA与氨基酸分离     ③tRNA通过碱基互补与mRNA相应位置结合     ④tRNA离开mRNA.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•徐州模拟)如图表示某种蛋白质中相关基团的数目,据图可知该蛋白质( )

A.由两条肽链组成

B.共有126个肽键

C.R基中共含17个氨基

D.形成过程中脱去125分子的水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是(  )
A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育
B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大
C.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜
D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期

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同步练习册答案