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用连着微伏表的两个电极可测试神经纤维上的电位变化,要测量到施加一次刺激后图示的电位变化,则刺激部位和微电极放置位置正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是神经信号的传导和神经纤维上的电位变化,梳理相关知识点,然后分析图解,根据具体描述做出判断.根据题意和图示分析可知:静息电位时外正内负,刺激后产生动作电位时,变为外负内正.因此微电极放置位置必须是一个在膜外,一个在膜内.
解答: 解:根据微伏表上的电位差的变化可知,起始电位差为负值.A、D选项图示电流计两极均为膜外,起始电位差为0;C选项图示电流计两极均为膜内,起始电位差也为0;B选项图示电流计左边一极在膜内,为负电位,右边一极在膜外,为正电位,起始电位差为负值.
故选B.
点评:本题考查神经纤维上膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制,且基因A使雄配子致死.狗皮毛的表现型有:沙色、红色和白色.经观察绘得如下系谱图,请分析回答:(1号、2号为纯合子)
(1)该遗传方式遵循基因
 
定律.
(2)1号和2号的基因型是
 
 

(3)现有多只白色和红色母狗,请设计合理的实验方案,探究12号的基因型.第一步:让12号与
 
母狗交配;第二步:观察并统计后代的表现型.预期结果和结论:
①如果子代
 
,则
 

②如果子代
 
,则
 

③如果子代
 
,则
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果某基因的中部替换了一个核苷酸对,不可能的后果是(  )
A、无法形成翻译产物
B、翻译在替换位置终止
C、翻译的蛋白质相对分子质量减小
D、翻译的蛋白质完全正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的二倍体水稻品种进行育种时,方法一是杂交得到F1,F1再自交得到F2,然后选育所需类型;方法二是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株.下列叙述正确的是(  )
A、方法一所得F2中重组类型、纯合子各占
3
8
1
4
B、方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为
1
2
1
4
C、方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异
D、方法二中最终目的是获得单倍体植株,秋水仙素可提高基因突变频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属于内环境稳态失调的是(  )
A、高原训练,运动员体内红细胞增多
B、长时间处于高温环境,出现中暑症状
C、接受抗原刺激后,B细胞增殖和分化
D、饮水不足时,抗利尿激素释放增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

1.9%的尿素溶液与血浆等渗,但如果将红细胞置人其中会立刻溶血.以下解释正确的是(  )
A、尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂
B、尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂
C、尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡
D、红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、再分化过程不需要生长素和细胞分裂素的作用
B、动物细胞培养过程中细胞的基因型一般不发生改变
C、转基因抗虫棉的培育需要借助于植物组织培养技术
D、单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的心肌细胞中,明显比腹肌细胞多的细胞器是(  )
A、核糖体B、线粒体
C、内质网D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于PCR技术应用的叙述,不正确的是(  )
A、检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量
B、在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物
C、检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
D、对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测

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