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    胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

    A．尖端、尖端、尖端

    B．尖端、尖端、尖端下面的部分

    C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

    D．尖端、尖端下面部分、尖端

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要．植物细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜

    C．细胞核 D．细胞膜表面的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高一上11.23周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某多肽的分子式为C55H70O19N10,已知它有下列4种氨基酸组成：甘氨酸C2H5NO2、丙氨酸C3H7NO2、苯丙氨酸C9H11NO2、谷氨酸C5H9NO4，那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子：

    A. 4 B. 5 C. 6 D. 3

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生态系统能量流动示意图，以下分析错误的是（ ）

    A．流入该生态系统的总能量等于甲、乙、丙的能量之和

    B．乙到丙的能量传递效率为15%

    C．乙的个体数目不一定比甲少

    D．能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是

    A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生

    B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物

    C．促胰液素可经血液到胰腺

    D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是

    A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

    B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久

    C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击

    D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽六安一中高一上学期周末检测3生物卷（解析版） 题型：综合题

    （1）图甲B代表的单糖是___________（填写具体名称）。

    （2）人体在血糖浓度过高时，会通过图乙中____________（填图中标号）途径合成多糖。

    （3）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，这是某生物体内糖类的某些变化，此生物一定是_________ （填“动物”或“植物”）。

    （4）肝糖原和肌糖原在水浴等适宜的条件下不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，原因是__________。

    （5）取图乙中的脂肪细胞经染色后显微观察，发现被染成较大面积的橘黄色，则所使用的染色剂是____。

    （6）北京填鸭育肥利用的是图乙中____________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽六安一中高一上学期周末检测3生物卷（解析版） 题型：选择题

    用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是

    A．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪

    B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

    C．如果低倍镜下看不清细胞，就应该用高倍镜观察

    D．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽六安一中高一上学期周末检测3生物卷（解析版） 题型：选择题

    某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图，下列与此有关的叙述正确的

    A．该细胞进行生命活动时所需能量只来自线粒体

    B．该细胞可能是根尖分生区细胞

    C．具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基

    D．具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递

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