A. | 物种多样性原理 | B. | 整体性原理 | ||
C. | 系统整体性原理 | D. | 系统的结构决定功能原理 |
分析 生态工程依据的生态学原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生物与环境要协调,同时生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:图中表示分布式优于集中式和环式,说明改善和优化系统的结构以改善功能,这是系统的结构决定功能原理.
故选:D.
点评 本题考查生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程依据的生态学原理,能理论联系实际,运用所学的生态学原理解决生物学问题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交可用于判断某显性性状的豌豆基因型 | |
B. | 自交可用于判断某显性性状的豌豆基因型 | |
C. | 测交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例 | |
D. | 自交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na+对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用 | |
B. | Na+进入液泡的方式与红细胞吸收葡萄糖的不同 | |
C. | 该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 | |
D. | 该载体蛋白作用的结果有利于提高植物的耐盐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非等位基因随非同源染色体自由组合,导致基因重组 | |
B. | 染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 | |
C. | 非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 | |
D. | 染色体不能分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种针、手、培养基 | B. | 器皿、接种针、手 | ||
C. | 培养基、手、接种针 | D. | 菌种、手、接种针 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核各结构和功能的叙述.正确的是
A.核仁仅与核糖体的形成有关
B.染色体是遗传物质DNA和RNA的载体
C.核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质
D.核膜能控制离子、小分子进出细胞核
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于
A.反光镜未调节好
B.标本切得厚薄不均
C.细调节器未调节好
D.显微镜物镜损坏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项是光合作用、需氧呼吸和厌氧呼吸共有的现象
A.在植物体内随时进行 B.分解葡萄糖 C.产生ATP D.在线粒体内发生
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