A. | ①②③④ | B. | ②①③③ | C. | ②①③④ | D. | ③②④① |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑既能接受兴奋,又能传递兴奋,故反射弧中兴奋的传递是双向的 | |
B. | 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 | |
C. | 刺激腓肠肌,电流表指针将发生两次相反方向偏转 | |
D. | 刺激N点电流计指针发生两次相同方向的偏转 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
用特异性的酶处理某一生物的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学实验及方法的叙述正确的是
A.利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗—亮—暗三层结构
B.分别用H218O和C18O2作对照研究光合作用的产物O2的来源
C.用C18O2研究光合作用中碳的转移途径为CO2→C3→C5→(CH2O)
D.用极细的光束和乳酸菌处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸 | B. | 兴奋传递过程中递质与受体结合 | ||
C. | 抗体与相对应的抗原特异性结合 | D. | 甲状腺激素与相应的靶细胞结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节 | |
B. | 这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样 | |
C. | 某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节 | |
D. | 成年动物体内甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变 | |
B. | 衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象 | |
C. | 被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期 |
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